粤教版初中第五单元第3课编扎竹球信宜竹编课件.pptx

粤教版初中劳动与技术 授课课件 《编扎竹球·信宜竹编》 粤教版初中 教学目标 1、认识并了解竹材的使用方式，学会一些简单的竹器编扎工艺。 2、在制作过程中培养空间感，形成一定的结构设计能力与实践能力。 新知导入 小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。 看来竹子不仅气节高华，它还有很大的用处呢! 新知导入 小背篓，晃悠悠 笑声中妈妈把我背下了吊脚楼 头一回幽幽深山中，尝呀野果哟 头一回清清溪水边，洗呀小手哟 头一回赶场逛了山里的大世界 头一回下到河滩里，我看了赛龙舟 哟啊啊，哟啊啊 童年的岁月难忘妈妈的小背篓 小背篓，圆溜溜 歌声中妈妈把我背下了吊脚楼 多少次外婆家里哟，烧呀糍粑哟 多少次听唱山歌哟，在呀桥头哟 多少次睡在背篓里尿湿了妈妈的背 多少次爬出背篓来，我光着脚丫走 哟啊啊，哟啊啊 童年的岁月难忘妈妈的小背篓 新知导入 “我”曾坐在小背篓里晃悠悠，这是幸福的节奏。背篓，是竹编器具的一种。 据考古资料证明，人类开始定居生活后，竹子便成了器皿制作的主要材料。在殷商时代，竹藤的编织纹样丰富起来。到了春秋战国时代，竹子的利用率进一步提升，竹子的编织逐步向工艺方面发展，竹编图案的装饰意味越来越浓，编织也日渐精细。 新知导入 竹编工艺有着悠久的历史，且来源于人们的日常生活，如仫佬族的竹球就来源于生产生活中，具有浓郁的民族特色，有很好的锻炼和娱乐功能。竹球是仫佬族特有的一项民间传统体育活动，自清朝初年到现今，有三百多年的历史。 让我们去体验这项古老的体育活动，亲手编一个竹球吧! 新知讲解 新知讲解 日常生活中的竹编制品 新知讲解 编扎竹球 材料与工具 竹篾（较薄的竹皮）、剪刀、绳子、彩笔、白乳胶等。 新知讲解 制作步骤 1、取五根竹篾，按照图A到图C依次将一根搭在另一根上，摆出五角星的形状。然后按照图D穿插好竹篾，并用白乳胶固定好连接点。 编扎竹球 新知讲解 制作步骤 2、将一根竹篾绕成三圈，用绳子固定。把五角星每个角靠下的竹篾提起来，将竹圈套入五角星底部，调整好形状。 编扎竹球 新知讲解 制作步骤 3、用绳子将相邻的竹篾两两绑好。 编扎前，可以使用不同颜色的笔进行标记，以区分各根竹篾。编扎时，将竹篾按照不同的标记颜色依次完成穿插，具体方法为将同一根竹篾的一端插向另一端，完成环绕。 编扎竹球 新知讲解 制作步骤 4、当每根竹篾穿插完两圈后，把捆扎竹圈的绳子解掉，将竹圈往球体中间移。然后，拉紧每根竹篾的两头，调整球体形状。每根竹篾依次编扎完第三圈后，把多余的竹篾剪掉。 编扎竹球 新知讲解 制作步骤 5、用白乳胶固定竹篾尾端，待胶水干后，解掉绳子，完成竹球制作。 编扎竹球 新知讲解 安全岛 编扎时留意竹篾边缘尖锐处，防止划伤。 新知讲解 技术提示 1、及时用绳子和白乳胶进行固定，以防球体结构松脱。 2、编扎过程中用不同颜色的笔在竹篾上做标记，避免编错。 3、竹篾尾端切口收口要闭合好，防止割伤。 拓展创新 1、尝试用颜料、贴纸、鲜花等装饰竹球。 2、试着在制作过程中把铃铛放入球的内部，制作完后在竹球顶端系上绳子，美化家居。 3、竹篾是否可以用其他材料代替？尝试使用其他材料制作这款手工艺品。 拓展延伸 竹编的全过程 新知讲解 信宜竹编 研究与认识 竹编工艺品有很多种类，比如生活用具（竹篮、屏风、凉席）、观赏陈设品（茶具、酒具、咖啡用具）、娱乐用具（竹球）等。虽然竹编工艺品有这些种类，但每个地区的竹编工艺却各有特色，风格迥异。 特点：以生活器具为主。 简介：历史悠久，最早可追溯到商周时期，商周古铜矿冶遗址中出土了用来运送矿石的完好竹筐，斗笠、丝箩、米筛被誉为“瑞昌竹器三宝”。 江西瑞昌竹编器具 新知讲解 信宜竹编简介 研究与认识 信宜竹编是传统手工艺品，广东省信宜市以竹器为主的编织业具有悠久的历史，在明清时期民间便用竹子编织一些竹筐、竹箕等农用工具，以自产自销为主。在广东，信宜市以历史悠久、技艺精巧的竹编工艺闻名。信宜竹编产品种类繁多，不仅能够满足当地人的需求，而且远销海外，享誉世界。 信宜竹林 新知讲解 研究与认识 特点：以惟妙惟肖的竹编画著称，工艺精湛。 简介：四川省青神县被评为“中国竹编艺术之乡” “国际竹手工艺培训基地”。 四川青神竹编画 信宜竹编 新知讲解 信宜竹编技艺 研究与认识 信宜竹编的制作过程可分为竹篾材料加工、编织和后期加工三部分。为适应市场的需要，编织艺人亦在材料使用及产品品种上不断创新。竹编生产已由单一的竹编，发展为竹藤、竹木、竹芒、竹铁混合编织。所出口的竹编制品更是种类繁多，形态各异，主要有花篮系列、彩篮系列、飞碟系列、书箱系列等，共近万个品种。 新知讲解 研究与认识 信宜竹编的创新与发展和大多数传统手工行业一样，信宜竹编在发展的同时，也面临着挑战。人工成本的不断提升，年轻劳动力、技艺传承人的