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校本课程不是教学层面上的一种教学活动,而是课程层面上的一种具体独立的形态课程。现将本阶段我们综合组教研情况总结如下: 本学期我们音乐教研组继续把课程改革作为教学研究的中心工作,以新课程的理念指导音乐课堂教学实践,在教学工作中积极开展音乐学科有效教学及评价的研究。从发挥学生的主体作用入手,努力提高课堂四十五分钟的效率,努力培养学生的音乐表现能力、审美能力和学习的主动性,养成学生良好的聆听音乐的习惯。教研组通过组织教育理论学习、优秀教案学习、公开课观摩、集体备课、听课等活动,取得了一定的成效,但同时也发现了一些问题。主要成绩与收获:通过这几年来对新课程标准的不断学习,以及参加省、市优秀音乐课观摩等活动,全组教师对新课程改革的重视程度有了明显的提高,能把新课程的理念比起以往更加准确的融入到课堂教学中。同时在课堂教学中注重发挥学生主体的作用,通过精心设计教学环节来引导学生自主参与各项音乐活动,努力提高课堂教学的有效性,让他们在音乐天地中自主感受音乐、认识音乐,从而获得音乐审美体验。在做好教研工作的同时,我们还积极开展学校各项活动,来丰富校园生活,给学生搭建一个交流与展示的平台。活动得到了领导、老师们的的大力支持,让学生在学习功课的同时身心得到愉悦。
下阶段我们综合组的全体成员,将会齐心协力,以更加饱满的热情、斗志投入到更加紧张、充满激情、挑战的工作中。
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