《电视节目编导》课程教学大纲.pdf

《电视节目编导》课程教学大纲 （总学时数64，学分数4） 一、课程的性质、任务和目的 影视节目编导课程涵盖了对影视各种元素的认知和运用、对形象思维的研讨和开发以及 对各类型影视节目编导的掌握和演练，是高等院校编导专业的一门专业课。本课程通过讲授 基础理论，观摩分析影视作品，学生完成作业训练等形式，加强学生们对本专业的基础理论 知识的理解，并学会将一些表述技巧、处理方法和操作技能等方面的知识成功的运用于实践， 达到学以致用的目的，造就理论与实践并举的广播电视编导专业人才。 二、课程基本内容和要 1．电视导演的基本概念 【教学要求】 了解影视编导的含义，理解影视编导的职业特征及基本素质要求，领会影视编导在影 视节目生产中的重要作用，掌握影视编导在节目生产的前期策划构思、制作过程中的采访、 拍摄、后期的编辑把关等具体任务 【教学内容】 ⑴电视导演的含义 ⑵影视编导的职业特征及素质要求 ⑶影视电视编导的地位和作用 ⑷影视编导的具体任务 2．影视编导构思：时间设计 【教学要求】 理解影视的时间意义，认识影视时间的假定性及其类型，掌握影视时间变形的多种方 式及其应用，领会观众的观看影视节目的心理时间的特点， 【教学内容】 ⑴时间的界定：放映时间；银幕时间 ⑵影视时间的假定性：电影时间假定性的三种类型：现在式、过去式、未来式。 ⑶时间变形的方式：压缩时间、延伸时间、时间停顿、时间倒流、模糊时间、心理时 间。 ⑷观赏心理时间 3．影视编导构思：空间设计 【教学要求】 理解影视空间概念的内涵，把握影视空间的特征，领会画内空间和画外空间的特点及其 应用，理解影视空间设计与造型观念，领会影视的空间结构特点。 【教学内容】 ⑴电影空间的特征：空间的假定性；空间的象征性 201 ⑵画内空间与画外空间 ⑶空间设计与造型观念 ⑷时空结构 4．场面调度 【教学要求】 理解场面调度的含义及其意义，理解场面调度得轴线规律，领会方向轴线和关系轴线， 掌握各个类型场面的调度方法，提高编导现场的调度能力 【教学内容】 ⑴场面调度的定义 ⑵场面调度的轴线规律：轴线、方向轴线、关系轴线、超越轴线。 ⑶场面调度的类型：纵深场面调度、重复性场面调度、对比性场面调度、象征性场面 调度 ⑷场面调度的作用 5．电视新闻节目的编导 【教学要求】 认识电视新闻节目的特点和规律，掌握该类节目编导的要领，了解该类节目的编导素 养； 【教学内容】 (1)专题类电视新闻节目 (2)杂志类电视新闻栏目 (3)直播类电视新闻栏目编导要点 (4)访谈类新闻专题的编导：好的切入点、谈话过程的设置和处理、现场因素与随机因 素、画面与声音、背景资料 6.电视社教节目的编导 【教学要求】 认识电视社交节目的特点、分类和规律，掌握该类节目编导的要领，了解该类节目的 编导素养； 【教学内容】 （1）法制节目的编导要点 （2）经济类节目的编导要点 （3）文化类节目的编导要点 （4）科技类节目的编导要点 (5)访谈类社教专题的编导：好的切入点、谈话过程的设置和处理、现场因素与随机因 素、画面与声音、背景资料 7.电视服务节目的编导 【教学要求】 202 认识电视服务类节目的特点、分类和规律，掌握该类节目编导的要领，了解该类节目 的编导素养； 【教学内容】 （1）以《为您服务》为代表的传统服务型节目的编导 （2）以《金牌调解》为代表的新型服务类节目的编导 8．电视文艺节目编导 【教学要求】 理解电视文艺节目的形态变化，掌握电视综艺节目的策划和制作方法；领会文艺节目 的特征、类型；掌握音乐电视的创意和制作方法；领会电视散文的审美特征和创作特点。