识字3《“贝”的故事》（课件）部编版语文二年级下册.pptx

“贝”的故事互动课堂 同学们，你们知道海滩上这些大大小小、形态各异的东西是什么吗？贝 自由朗读课文，圈画本课的生字，借助拼音把生字读准，把课文读正确，读通顺。识记生字zhēnshìzhuàn suísǔncái珍 饰 赚 随 损 财 贫 品pínpǐn前鼻音翘舌音平舌音漂损贫随财甲购赚易识记生字zhēnjiǎɡǔpiàolèi甲骨文 贝类 漂亮 珍贵饰品 钱币 钱财 容易 随身损坏 bìshìpǐnyìcáisuísǔn多音字piào漂亮漂漂白剂piǎopiāo漂浮识记生字人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，可以随身携带，不容易损坏。用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。小贝壳,真漂亮,当饰品,不易坏。贝壳小,很珍贵,作钱币,随身带。 巩固识记珍( )( ) 币( )( ) 财( )( ) 赔( )( ) 购( )( ) 贫( )( )珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷互动课堂 你觉得“贝”字的甲骨文会是下面四张图片中的哪一张？甲骨文互动课堂 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。介绍“贝”字甲骨文字形你见过哪些贝类?这些贝类有什么共同特点?甲骨文互动课堂 甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。“贝”字的演变指导书写bèi独体结构：贝偏旁：贝壳 宝贝 扇贝 组词：沙滩上有许多漂亮的贝壳。 造句：指导书写jiǎ独体结构：丨偏旁：指甲 甲虫 甲壳 组词：我们要养成勤剪指甲的好习惯。 造句：指导书写ké上中下结构：士偏旁：蛋壳 脑壳 外壳 组词：这个工艺品是用蛋壳做成的。 造句：指导书写gǔ上下结构：骨偏旁：骨折 骨肉 骨头 组词：他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。 造句：1.抄写词语。动物 贝壳 甲骨文 样子 自己 身体2.朗读课文。 “贝”的故事第2课时复习词语甲骨 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身携带钱财 赚钱 赔本 采购 贫穷 不容易损坏互动课堂“贝”字的演变过程甲骨文小篆楷书贝壳 “贝”字的字形演变多么有意思啊!你想知道在古时候贝壳还有什么特别的功能吗?有贝字旁的字大多与什么有关呢?这节课,我们继续学习互动课堂 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。互动课堂饰品人们戴在身上装扮自己的东西。互动课堂 贝壳为什么会成为大家喜欢的饰品呢？用上“因为……所以……”句式说一说。 因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它们当作饰品戴在身上。互动课堂而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。两大特点金元、银元纸币（交子）贝壳币互动课堂 “漂亮、珍贵”的物品这么多，为什么只有贝壳被人们当作钱币呢？用上“……于是……”句式说一说原因。 贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是人们把贝壳当作了钱币。贝壳在古人眼里,不仅漂亮、珍贵,更重要的是还能随身携带,不容易损坏,所以课文把“而且”放在这两种特点之间,说明贝壳被当作钱币有多个原因。互动课堂指明“贝”作偏旁时所表之意 所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。没钱货赔贫赚购得利得钱损失钱财货物；卖用钱买读一读赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷 赚钱 赚头 百货 购货 财富 财产互动课堂铜镜珠宝··看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。互动课堂“王”字旁的字与宝石有关。互动课堂古时候的镜子多是铜镜,铜镜是用金属铜打磨成的镜子,金字旁的字多与金属有关。互动课堂 根据提示用自己的话讲述“贝”的故事吧。“贝”字的起源古代人们把贝壳当作饰品和钱币“贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关。指导书写cái左右结构：贝偏旁：财产 财物 发财 组词：这些书就是她的全部财产了。 造句：指导书写qián左右结构：钅偏旁：金钱 赚钱 花钱 组词：我们之间的感情不是金钱能够衡量的。 造句：指导书写bì独体结构：丿偏旁：硬币 纸币 钱币组词：妹妹把硬币都放进了存钱罐里。 造句：指导书写yǔ独体结构：一偏旁：参与 赠与 相与组词：小明与他的几个同学在操场上打球。造句：指导书写ɡòu左右结构：贝偏旁：购物 购买 订购组词：春节前，购买年货的人很多。造句：下课!