《常州吟诵》课程教学大纲.pdf

《常州吟诵》课程教学大纲 （ 总学时数：32，学分数：2） 一、课程的性质、目的和任务 （一）性质：本课程公共选修课程。 （二）目的与任务：系统介绍常州吟诵，向在校大学生传播中华宝贵传统文化，为传承国 家非物质文化遗产作出努力。 二、课程基本内容和要 （一）吟诵概说 【教学要求与内容】 理解和掌握吟诵的内涵，吟诵的特点，了解中华传统吟诵的历史渊源与发展脉络。 （二）常州吟诵概说 【教学要求与内容】 理解和掌握常州吟诵的特点与基本规则，名家代表与流派。 （三）常州吟诵的文体 【教学要求与内容】 了解常州吟诵的文体，使学生对吟诵文本有正确的认识。 （四）常州吟诵的乐调 【教学要求与内容】 了解与学习常州吟诵的乐调，掌握常州吟诵的基本乐调与代表乐调。 （五）常州吟诵的语言 【教学要求与内容】 了解常州吟诵的方言特性，认识方言对吟诵乐调的作用与影响。 （六）常州吟诵的传承与发展 【教学要求与内容】 了解与认识传统文化对现代文明发展的重要性，介绍以常州吟诵为代表的中华传统吟诵 在新时期的传承与发展现状。 三、学时分配表 268 序号 内 容 讲 授 课内实践 小 计 1 吟诵概说 2 2 2 常州吟诵概说 4 4 3 常州吟诵的文体 6 6 4 常州吟诵的乐调 10 10 5 常州吟诵的语言 6 6 6 常州吟诵的传承与发展 4 4 合 计 32 32 四、有关说明 （一）先修课程 无 （ 二）教学建议 理论与欣赏相结合，增强对吟诵的感性认识。 （ 三）教学参考书 秦德祥.《常州吟诵三百例》[M].南京：凤凰出版社，2015.