传感器与检测技术课程教学大纲.pdf

传感器与检测技术课程教学大纲 （Sensor principle and application ） 一、课程概况 课程代码：2301108 学 分：3 学 时：48 （其中讲授学时40 ） 先修课程：高等数学、电工电子、模拟电路、数字电路、信号分析与处理 适用专业：光电信息科学与工程 适用年级：2019 、2020 级 教 材： 《传感器原理及工程应用》（第四版），郁有文，西安电子科技大 学出版社，2014.5 课程归口：光电工程学院 课程性质：本课程是光电信息科学与工程专业的专业基础必修课，也可作为 电子类、信息类专业和其它有关专业的必修课或选修课。 二、课程目标 目标 1：能够熟练应用所学的基础知识，对传感器所获得的信号进行分析， 并能通过参考相关技术资料，对信号检测、传输、处理，以解决复杂工程问题。 （支撑毕业要求2-2 ：能够运用科学原理和数学模型的方法，将复杂系统分解， 实现模块化表达，并对光电信息行业及其相关领域光电检测系统的单元、部件 性能进行分析。） 目标2 ：能够应用传感器技术针对复杂工程问题设计信号采集、放大、传输、 控制电路，提出合理方案解决新问题，设计方案符合健康、运行安全、法律、环 保等要求。 （支撑毕业要求3-2 ：能够针对特定需求，通过建模仿真进行元器件 参数计算、工艺需求分析和功能分析，完成单元或子系统的硬件电路和软件模 块设计。） 目标3 ：能够基于传感器原理，采用科学方法，正确构建传感器的检测电路、 信号传输电路、处理电路，并能对各部分的信号进行分析和科学解释，而且能进 行工程验证。 （支撑毕业要求4-2 ：能够基于科学原理并采用科学方法、专业理 ~ 46 ~ 论对光电信息行业及其相关领域光电检测系统开发或集成中的关键问题进行分 析，设计仿真或实验方案。） 目标4 ：在掌握传感器的选用原则及理解所用传感器的工作原理的基础上， 能够根据实际问题，选择合适的传感器及相应测量设备，利用单片机及相关软件 编写测试程序，完成不同工程参数的测量。 （支撑毕业要求5-1：能够选择与使 用专业常用的现代仪器仪表、系统仿真与设计软件和信息技术工具，并理解其 局限性。） 课程目标与毕业要求观测点的对应关系如表 1 所示。 表 1 课程目标与毕业要求观测点的对应关系 课程目标 毕业要求观测点 1 2 3 4 2-2 √ 3-2 √ 4-2 √ 5-1 √ 三、课程内容及要求 （一）绪论 1.教学内容 （1）测量、测量方法、测量误差 （2 ）测量数据的估计和处理 2.基本要求 （1）能够理解测量方法及测量误差。 （2 ）能够掌握数据处理的过程及方法。 3.重点难点 （1）测量方法的分类、测量误差的性质 （2 ）测量数据处理 传感器的基本概念 （二） 1.教学内容 （1）传感器的定义与组成 （2 ）传感器的分类 （3 ）传感器的基本特性（静态特性、动态特性） ~ 47 ~ （4 ）传感器的发展展望 2.基本要求 （1）能够理解传感器的定义、基本特性。 （2 ）能够掌握传感器的数学