初中音乐：瑶族舞曲课件.ppt

主题a1 长鼓 咚咚 敲 木 叶 声声 叫 瑶 山喜庆 丰收年 人 人 乐 陶 陶 你 看那小伙 舞 起了腰刀 笑 的 多 自 豪 带银 镯的 姑娘们呀 围 着 把舞 跳 《瑶族长鼓舞歌》 2/4 x.x x.x x.x x.x x.x x.x x 0 x x x x x x x x x x x x 你能跟着音乐打一打节奏吗？ 瑶寨山寨 广袤的梯田 瑶族舞曲创作于20世纪50年代是刘铁山根据瑶族传统歌舞鼓乐为题材创作合唱曲《瑶族长鼓舞歌》。后由作曲家茅沅改编为中国著名管弦乐曲。作者以细腻工整的笔触，强劲深切的情思以管弦乐为画具，勾勒出瑶族人民欢度节日时载歌载舞的情景。 瑶族舞曲西洋管弦乐队 作者是通过哪件管弦乐器来勾画瑶族长鼓的音色的呢？ 中提琴、大提琴、低音提琴的拨奏 2/4 x.x x.x x.x x.x x.x x.x x 0 x x x x x x x x x x x x 引子 模仿演奏家的姿势， 感受节奏特点。 引子 主奏乐器 力度 小提琴 情绪 主题 a 优美舒展 渐强 一位瑶族少女，沐浴着银色的月光，翩翩起舞。 木管乐器组 欢快 强 作者运用乐器功能分组法：木管乐器齐奏主旋律，弦乐组用拨弦展现华彩乐段，两组乐器交相辉映 是否听到弦乐的拨奏声呢？ 6 3 3 6 3 3 · · · · · · · · 主题a1 长鼓 咚咚 敲 木 叶 声声 叫 瑶 山喜庆 丰收年 人 人 乐 陶 陶 你 看那小伙 舞 起了腰刀 笑 的 多 自 豪 带银 镯的 姑娘们呀 围 着 把舞 跳 《瑶族长鼓舞歌》 主题b 主题a 主题b b主题和a主题比较，情绪上带给你怎么样的巨大差异？ . . . . . . . . . 主题c 3 3 1 1 1 3 3 3 1 6 1 1 3 63 63 2.1 21 6 . . . . . . . . . 3/4 这段主题的情绪怎么样？ 这段音乐的基本音调是来自瑶族的传统民歌《格洛堂歌》。“格洛堂”只的是用纸做成的风车。他是莎腰妹送给自己心上人的定情信物。每年农历6月6，莎腰妹和阿贵就会聚集在绿草如茵的山坡上，用对唱的形式互诉衷肠。 主题c 莎腰妹和阿贵通过对唱的形式表达了对另一半的爱慕之情，憧憬着美好的未来。 . . . . . . . . . 3 3 1 1 1 3 3 3 1 6 1 1 3 63 63 2.1 21 6 . . . . . . . . . 3/4 你听到了哪些乐器？ 主题d 暮色下的瑶寨 月色下翩翩起舞 热烈、欢腾、豪放的狂欢舞会 互诉衷肠 主题 引子 主题 管弦乐 主题 主题 主题 主题 尾声 主题a 引子 主题a’b’ 管弦乐 主题b 主题c 主题d 主题c 尾声 作曲家运用了第二主题中欢乐的节奏型，以热烈的舞蹈节奏，把全曲推向了高潮，有如长鼓声，号角声，歌声，欢乐的叫声和热烈的舞蹈交织在一起汇聚成一片欢乐的海洋。 主题b 曲式结构：复三部曲式 A B A’ 民族管弦乐《瑶族舞曲》 瑶族舞曲以风俗性的外形，向人们展示了瑶族人民丰富多彩的生活面貌。后来瑶族舞曲的指挥家彭修文将这首作品改编成了民族管弦乐曲。由于民族乐器的音色特点使这首作品更富有民族特色和地方色彩。 * *