专题01 宾语从句-2021-2022年暑假新九年级精品培优课程(人教版)(解析版).docxVIP

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2021-2022九年级英语?【暑期预习培优】 专题01宾语从句 (解析版)E【学习目标】 ■掌握宾语从句的定义.掌握宾语从句的三要素:语序、时态、连接词 .掌握宾语从句中的几种特殊情况【语法聚焦】 一.定义.宾语:宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者。 I like my teacher.(名词作宾语)I enjoy playing basketball.(动名词作宾语) I decide to study hard.(不定式作宾语)I know him .(代词作宾语).宾语从句:宾语从句就是由一个句子来构成主句的宾语,并有一个连接词引导。 试比拟:We know him. 简单句主s谓v 宾o We know that he likes English. 复合句 主s谓v引导词宾语从句二.宾语从句三要素:语序、时态、连接词 1.宾语从句的语序: 宾语从句的从句要用陈述句语序。 He asked me when we should start out the next day.他问我明天何时出发。 Did you find out where she lost her car?你发现她在哪儿丢的车了吗? 【注意】假设从句为疑问句但语序不变的情况如下: l.who在从句中作主语Can you tell me who is in the room? 2,从句为 Whafs wrong/the matter? She asked me whaf s the matter. 3 .从句为 what happened 【解析】句意: ——对不起,你能告诉我银行有多远吗? ——当然可以。步行大约十分。 考查宾语从句。根据答语“六about ten minutes,walk『可知这里询问距离,故应用“how far” 来提问;由“could you please tell me”可知此处为宾语从句,由特殊疑问词引导的宾语从句 遵从陈述语序的原那么。应选B。 ——Could you tell me? —Its about 6,300 kilometres long. A. how wide is the Changjiang RiverB. how wide the Changjiang River isC. how long is the Changjiang RiverD. how long the Changjiang River is 【答案】D 【解析】句意:——你能告诉我长江有多长吗? ——它长约6300公里。 考查宾语从句。句子是宾语从句,用陈述语序,排除A、C;根据“t,s about 6,300 kilometres long”可知上文询问长度,用how long引导宾语从句。应选D。 一Judy, could you tell me the schoolbag? 一Oh, yes. I bought it on the Internet. A. where you boughtB. where you will buyC ? where did you buyD. where will you buy 【答案】A 【解析】句意: ——朱迪,你能告诉我你在哪里买的书包吗?——哦,好的。我是在网上买的。 考查宾语从句。根据“could you tell me.「可知此题考查宾语从句,宾语从句应用陈述句语 序,C、D选项是疑问语序,应该排除;由答语“I bought it on the Internet”.可知句子时态为 一般过去时,并且针对地点提问,B选项是一般将来时,所以B选项错误。A项为where +陈述语序,时态是一般过去时。应选A。 ―Could you tell me? 一They plan to set off tonight, but Im not sure. A. when will they leave for NanningB. how will they leave fbr NanningC. when they will leave for NanningD. how they will leave for Nanning 【答案】C 【解析】句意: ——你能告诉我他们什么时候去南宁吗? ——他们计划今晚出发,但我不确定。 考查宾语从句。此处是宾语从句,从句用陈述语序,排除A、B;根据“They plan to set off tonight”可知,询问什么时候出发,应选C。 一The light in Jacks room is still on. Do you know? 一In order to get good grades in the coming exam. A. why does

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