1.3《虞美人》课件统编版高中语文必修上册.pptx

满纸血泪，一声恸歌 ——李煜《虞美人》; 李煜，是词中帝，也是亡国君，是南唐最后一位国君，世称李后主。25岁继位，39岁沦为阶下囚，42岁亡。 生于七夕，亦亡于七夕。 “作个才子真绝代，可怜薄命作君王。” ; 薄命君王; 绝代词人;“身为国主，繁华到了极点；而身经亡国，繁华消歇，不堪回首，悲哀也到了极点。正因为他一人经过这种极端的悲乐，遂使他在文学上的收成，也格外光荣而伟大。在欢乐的词里，我们看见一朵朵美丽之花；在悲哀的词里，我们看见一缕缕的血痕。?? －唐圭璋;学习活动一;虞美人; 春 花 秋 月 何 时 了 ？ 往 事 知 多 少 。 小 楼 昨 夜 又 东 风 ， 故 国 不 堪 回 首 月 明 中 。 雕 栏 玉 砌 应 犹 在 ， 只 是 朱 颜 改 。 问 君 能 有 几 多 愁 ？ 恰 似 一 江 春 水 向 东 流 ！;学习活动二;结合书中该词的赏析，分析李煜有何愁？;作者愁情又是因何而起？;耐人寻味之春花秋月;“往事知多少”;“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”;“雕栏玉砌应犹在”;愁情一层层叠加，终究是无法排遣，又该如何去表达呢？;学习活动三;作者是怎样写“愁”的，是用什么手法来写愁的呢？;水是没有任何规则的，愁，也是没有任何规则的。水是无穷无尽的，愁也是无穷无尽的。水是浩浩荡荡的，愁也是无边无际的。;除了最后一句，前面有没有写“愁”？如果有，那又是通过什么手法写“愁”？;;分析该词的艺术特色？（或该词的精妙之处？）;（1)设问、比喻。用一江春水来写愁，以比喻写愁，以水来喻愁，化无形的愁思为有形的江水。写愁苦之情不仅仅像江水东流一样无奈，也像江水一样恒久。 （2)以乐景衬哀情。选取典型的景物，如春花秋月表达忧愁。情景交融，春花秋月是乐景，可是抒发的情却是哀情，所以说是乐景写哀情，或者反衬。 （3)对比。春花秋月，花谢花开，月圆月缺是自然界的永恒，往事却有去无回，是短暂的，形成对比。雕栏玉砌还是那个雕栏玉砌，物是、人非形成对比。 （4）虚实结合。“春花秋月”“小楼”“东风”是实写，“往事”“故国”“雕栏玉砌”是虚写，虚实相生写出对故国的思念之情以及物是人非之感。 ;1.李煜《虞美人》中“ ， ”两句写词人夜晚在春风里、月光下深切怀念故国的情景，悲伤之情溢于言表。 2.李煜的《虞美人》中采用对比手法，反衬人生无常的句子是“ ， ”。 3.李煜的《虞美人》中“ ， ”两句是用比喻、夸张、设问手法表现出愁思之深。;1.小 楼 昨 夜 又 东 风 故 国 不 堪 回 首 月 明 中 2.雕 栏 玉 砌 应 犹 在 只 是 朱 颜 改 3. 问 君 能 有 几 多 愁 恰 似 一 江 春 水 向 东 流