咏雪 课堂实用课件.ppt

单元回顾： 本单元展现了“人世间最普遍 最温馨的情感---亲情” 《秋天的怀念》 沐浴亲情 感恩母爱 《散步》 尊老爱幼 其乐融融 《金色花 荷叶母亲》依恋母亲 赞颂母爱 “寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛? 在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？文中“欣然”“大笑”“乐”等词可见其融洽、欢快、轻松的家庭气氛。 我是片片飞舞的六角星,上帝把我从天堂推往人间。 我是颗颗会溶解的水晶,从上帝的手杖上跳下来,于是,风婆婆便把我抱去,得以在狂风中增添一抹亮色. 雪说 有人问：“‘0’是什么?” 音乐家说：“0是休止符。” 数学家说：“0是零，是 圆 。” 诗人说：“0是朝阳，满月。” 相信自己 英语中有26个字母，请你从除下面例句 以外的剩下的23个大写字母中任选一个， 发挥想象，仿写句子。 例句：A是一座金字塔，是进取。 B是两个联结的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。 Q 是气球，是梦想。 I 是个人，是独立。 N 是闪电，是激情。 G 是拳头，是力量。 情 课后作业： 1、 搜集几首自己喜欢的咏雪诗，整理到积累本上。 2、背诵整理的咏雪诗。 导学达标 导学达标 导学达标 青岛市市北区 第六十五中学 王兴强 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 咏 雪 1、学会诵读文言文，培养文言语感。 2、借助注释疏通文意。 3、感受温馨美好的家庭氛围， 学习古人丰富的想象。 学习目标 作者简介: 刘义庆（403—444），南朝宋文学家。彭城人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖(yǎn)州刺史。爱好文学，招纳文士。 所著除《世说新语》以外，还有《幽明录》等小说和文集，但已散失。 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是南朝的刘义庆和他的门客所作。内容是记述汉魏一直到东晋间流传的上层人物的遗闻逸事。 全书原8卷，按事情性质分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门 ，《咏雪》选自“言语”——会说话，善于言谈应对。 读准字音 柳絮 xù yì yùn 谢道韫 无奕 fù 谢太傅 zhòu 雪骤 chā nǐ 差可拟 正确停顿 　　 谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲论文义。俄而\雪骤，公\欣然曰：“白雪\纷纷\何所似？”兄子胡儿\曰：“撒盐\空中\差可拟。”兄女\曰：“未若\柳絮因风\起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女，左将军\王凝之\妻也。　　　　　　 — 《世说新语》— 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 家庭聚会 子侄辈 不久， 一会儿 急 zhòu 高兴的样子 sì chā 大至，差不多 相比 nǐ 诗文 寒冷的，下雪的 什么 谢安哥哥的长子， 即谢朗 兄女曰：“未若柳絮因风起。”公 大笑乐。即公大兄无奕女，左将 军王凝之妻也。 xù lè yì 不如比做 凭借 表示判断的语气 字叔平，大书法家 王羲之的第二个儿子 谢道韫，东晋有名的 才女，聪明有才 高兴 就是 飘起 提示: 先结合注释，独立完成翻译。 四人小组，合作解决疑问。 文言文翻译的原则 “信”，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。　 “达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。　 “雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。 初学建议： 翻译时用一一对应的——直译法 考考你： 白雪纷纷何所似？ 撒盐空中差可拟。 未若柳絮因风起。 译文 　　谢太傅在一个寒冷的雪天，把家人聚集在一起，跟子侄辈谈论诗文。不一会，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟在空中撒盐差不多可以相比。”哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飘起。”太傅高兴得笑起来。她就是太傅的大哥谢无