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PAGE 【精选】中班教案汇编七篇 　　在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的中班教案7篇，大家一起来看看吧。 h2中班教案篇1/h2 　　设计背景 　　在这个活动进行过程中，孩子们纷纷带来自己与妈妈的合影，通过听听、讲讲、画画等形式对妈妈有了一定的了解和体会。，孩子们主动回家询问妈妈的有关情况，如妈妈的职业、年龄、爱好等。 　　活动目标 　　1、使幼儿敢于在集体面前进行汉语表达。 　　2、巩固相关词语和句式，学会表达对妈妈的情感。 　　重点难点 　　重点： 　　1、进一步了解妈妈，激发对妈妈的爱。 　　2、体会活动的快乐，提高自信心。 　　难点： 　　大胆的与同伴交流妈妈的信息，并能说出对妈妈的爱。 　　活动准备 　　1、教具毛毛熊。 　　2、幼儿妈妈的照片一张。 　　3、要求幼儿回家了解妈妈的职业，及平时在家主要做的事情。 　　4、音乐《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》的音乐磁带和录音机。 　　活动过程 　　一、开始部分 　　1、放歌曲《世上只有妈妈好》 　　2、让幼儿看着妈妈的照片听歌曲。 　　二、展开部分 　　1、教师出示“毛毛熊”，引出话题。 　　（1）教师用毛毛熊的语气回答问题，起示范作用。 　　教师：“看，老师请来了大家认识的毛毛熊，它的名字叫仔仔，它很能干，能大胆说出妈妈的名字和工作名称。” 　　教师以毛毛熊的语气讲述，“小朋友，我叫仔仔，我的妈妈叫努尔古丽，她在医院当护士，妈妈每天都辛苦的工作，下了班，还要给我做饭，洗衣服，我很爱我的妈妈。” 　　（2）请幼儿回答问题 　　“毛毛熊”：“小朋友，你们能告诉我，你们的妈妈叫什么名字，她是干什么工作的吗？”教师引导幼儿回答。 　　“毛毛熊”：“小朋友你们真厉害，谁还能告诉我，你们的妈妈在家都干些什么情？” 　　教师引导幼儿到前面讲给大家听，对于讲得好的幼儿要适当地给予奖励。 　　（3）教师总结 　　教师：“小朋友都特别爱自己的妈妈，你们得妈妈也特别爱你们，希望你们能听妈妈的话”。 　　毛毛熊：“仔仔来了，我想对妈妈说一句话，希望妈妈天天开心，永远年轻、漂亮。” 　　教师：“小朋友，你们想对妈妈说一句什么话呢？” 　　三、结束部分 　　1、请每一名幼儿到前面说一句祝福的话。 　　2、播放歌曲《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》让幼儿学会倾听里面的歌词。 　　四、活动延伸 　　1、鼓励幼儿把自己说的祝福带回家说给妈妈听。 　　2、利用自由活动时间播放这两首歌曲，让幼儿在学唱的过程体会妈妈对自己的爱。 　　教学反思 　　1、教师在设计活动时没有为孩子设计一个轻松的氛围，应该鼓励幼儿想说、多说、爱说。以集体、分组和个别有机的结合。使活动动静交替，让幼儿更加快乐的学习！ 　　2、在教师与幼儿互动上还不够，对幼儿的评价语还不够好，就是我们平时用的那么几句用语“你真帮”“回答的真好”，我想应该还有很多更好的语言来评价我们的孩子们。在今后的活动中我会利用一切可利用的资源，将活动开展的更加深入。 h2中班教案篇2/h2 　　活动目标： 　　1、在探索圈的玩法中，学习连续行进跳。 　　2、发展跳跃能力以及肌体的协调能力。 　　3、培养团结协作精神。 　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 　　活动准备： 　　圈、粮食若干；平衡木6块；山洞六个；录音机、磁带。 　　活动过程： 　　一、准备活动：热身运动 　　二、基本部分 　　1、幼儿自由探索玩圈 　　导入语：今天老师带来了许多圈，请你们每人拿一个圈，找个空的地方玩一玩，看看谁的玩法多。 　　（1）幼儿分散玩圈。 　　（2）集中幼儿，提问：刚才你是怎样玩的？（幼儿回答） 　　2、幼儿再次探索玩圈： 　　（1）请幼儿再次玩圈，看看还有什么玩法？ 　　（2）集中提问新玩法，重点请合作玩的幼儿示范介绍。 　　3、幼儿合作玩圈。 　　师：这次，我们可以找好朋友合作玩一玩，动动脑筋想一想还有没有更好的玩法。 　　（1）幼儿自由合作玩。 　　（2）集中幼儿，提问：你们是怎样玩的？（幼儿演示各自的玩法） 　　（3）利用圈练习连续行进跳。 　　4、集体游戏“运粮食” 　　场景：山洞――小土坑（幼儿手中的圈摆成）――小桥 　　玩法：各组幼儿依次钻过山洞，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食送给小动物，然后回到起点。 　　规则：每人一次运一种粮食，要连续跳过小土坑。 　　（1）集体练习。 　　（2）分组比赛。 　　三、结束部分 　　师幼一起整理圈和各种玩具。 　　活动反思： 　　幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣，发展其基本动作，促进幼儿身体的健康发展。体育活动是一项综合