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PAGE 【精选】中班教案9篇 　　作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的中班教案9篇，希望能够帮助到大家。 h2中班教案篇1/h2 　　活动目标 　　1、通过一物多玩中童谣的创编和运用让幼儿能很好的利用球开展各种身体锻炼活动。 　　2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。 　　3、体验合作完成任务的欢乐。 　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　5、锻炼幼儿的团结协作能力。 　　活动准备 　　经验准备：知道纸球的一些简单的玩法。 　　物质准备： 　　1、幼儿自制纸球若干(数量多于幼儿人数)。 　　2、绳子、球门、篮球筐。 　　3、磁带。三只小熊。 　　活动过程 　　一、准备活动。 　　幼儿手拿纸球，在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简单的四肢动作练习。 　　二、自由玩纸球。 　　启发幼儿想出多种玩的方法，如：抛、接、滚、背、顶、夹、投等。 　　三、两个人怎样玩纸球 　　1、鼓励幼儿与别人合作玩。 　　2、交流多种玩的方法，如：运、抛接等。 　　四、飞舞的纸球。 　　1、幼儿两两练习抛接球。 　　说说抛接球该注意些什么?(抛：两手胸前抱球，像前抛出;接：双手张开，眼睛紧盯纸球，牢牢接住。) 　　师：我们这个游戏主要分成抛和接两个部分，今天老师也把他们编成了一首童谣，我们在玩的时候，你在抛了，你就说：俩手胸前抱着球，用力向前抛出球。 　　你负责接的时候：你就说：双手打开眼看球，牢牢接住打纸球。 　　2、幼儿分成两队，分别站在红、蓝线上，逐一抛击纸球，看那组接住的球多。 　　3、游戏2-3遍。 　　五、游戏：运纸球 　　1、幼儿分成两组，一组每人一个球，从第一个幼儿开始将球夹球跳至河边向对岸抛出自己手中的球;第二组第一个幼儿在河对岸接住纸球，走过独木桥，抛进小动物家的院子。 　　2、结束：幼儿手拿纸球在音乐声中跳起欢快的舞。 　　附童谣： 　　飞舞的纸球 　　俩手胸前抱着球， 　　用力向前抛出球。 　　双手打开眼看球， 　　牢牢接住大纸球。 　　教学反思： 　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 h2中班教案篇2/h2 　　活动目标： 　　1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度。 　　2、增强团队合作意识。 　　3、感受音乐带来的快乐。 　　活动准备： 　　熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰若干个，《熊走步》音乐伴奏，《快乐的小熊》乐曲，布置场景。 　　活动过程： 　　1、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳跃。 　　2、教师做示范动作及讲解游戏规则。 　　3、播放音乐游戏开始，两个大熊手拉手的尽力追赶小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮助大熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比较多的时候也可以连成一个大网捕捉小熊，直到捉完为止。 　　4、第一次游戏结束后，教师纠正游戏过程中出现的问题。 　　活动结束： 　　熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很高兴，天黑了，我们回家休息吧。（跟着音乐走出活动场地） 　　活动反思： 　　我在组织“大熊逮小熊”这节活动中，针对本班幼儿的年龄特点采用了一些方法，受到了很好的效果。幼儿的情绪高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的距离并且增强了团队意识。 　　这是一次比较成功的活动，但也有不足之处，小熊家的创设过于简单，在以后的设计中我要加以装饰，让孩子们更加喜欢这种活动以及感到家的温馨。 h2中班教案篇3/h2 　　游戏目的： 　　能准确判断并能迅速的挑起，锻炼幼儿的手眼协调能力和速度，锻炼孩子平衡能力，体验游戏的乐趣。 　　学习游戏的玩法及规则。 　　通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　主要材料： 　　雪糕棒若干 　　游戏玩法： 　　1、两个或多个小朋友以剪刀包袱锤的形式玩游戏的先后顺序， 　　2、游戏开始，游戏玩者手拿所有的雪糕棒竖起来，并用力散开(尽力散到最大，这样会更容易)，然后去一根根的拿，注意：不能让其他的棒晃动。若晃动了，则游戏结束，换下一个小朋友的。在游戏过程中，成功拿到的就是自己的，可以用自己的棒帮助自己去挑其他的。当雪糕棒碰到其他的并且晃动时，表示自己的游戏结束了，应交回1根作为惩罚。然后换下一个小朋友开始游戏。 　　游戏规则： 　　1、每次游戏可以2—4名幼儿参加。 　　2、要分配好游戏的先后顺序。 　　3、在拿棒的时候只能一根根拿。 　　4、在拿棒的时候其他的棒不能动，动了则为输。 　　5、输了必须交回一根棒，一根没赢得的可以先欠着。 　　spanstyle=background