07 第7课时 平行线的判定(2)——综合运用.docx

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第7课时 平行线的判定(2)——综合运用 【知识提点】 1.(台州市中考)如图,已知∠1=90°,为保证两条铁轨平行,添加的下列条件中,正确的是(  ) A.∠2=90° B.∠3=90° C.∠4=90° D.∠5=90° 2.(雁塔区校级期末)如图,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B=∠DCE;④∠B+∠BAD=180°,其中能推出AB∥DC的是(  ) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.一种工件如图,要求AB∥CD,如果∠MGH=60°,再测出∠   =60°或∠   =120°,即可判断该产品合格. 4.如图,完成下列填空: (1)如果∠1=∠C,可得   ∥   ,依据是   ; (2)如果∠2=∠BED,可得   ∥   ,依据是   ; (3)如果∠BED=∠A,可得   ∥   ,依据是   . 5.如图,∠A+∠B=180°,∠EFC=∠DCG,试说明:AD∥EF. 6.如图,直线AB、CD被直线EF所截,∠1=∠2,∠CNF+∠AME=180° (1)求证:AB∥CD; (2)求证:MP∥NQ. 【知识强化】 7.下列图形中,由∠1=∠2能得到AB∥CD的图形有(  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 8.在如图所示的四种沿AB进行折叠的方法中,不一定能判断纸带两条边a,b互相平行的是(  ) A.如图1,展开后测得∠1=∠2 B.如图2,展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4 C.如图3,测得∠1=∠2 D.在图4中,展开后测得∠1+∠2=180° 9.如图1,①如果∠B=∠FGC,则   ∥   ,其理由是(   ). ②∠BEG=∠EGF,则   ∥   ,其理由是(   ). ③如果∠AEG+∠EAF=180°,则   ∥   ,其理由是(   ). 10.(1)如图(1)所示,AB,CD,EF是三条公路,且AB⊥EF,CD⊥EF.判断AB与CD的位置关系,并说明理由; (2)如图(2)所示在(1)的条件下,若小路OM平分∠EOB.通往加油站N的岔道O′N平分∠CO′F,试判断OM与O′N位置关系. 11.(峄城区期末)如图,已知点E在BD上,AE⊥CE且EC平分∠DEF. (1)求证:EA平分∠BEF; (2)若∠1=∠A,∠4=∠C,求证:AB∥CD. 12.(宝安区校级期末)如图,∠ABD和∠BDC的平分线交于E,BE交CD于点F,∠1+∠2=90°. (1)试说明:AB∥CD; (2)若∠2=25°,求∠BFC的度数. 【拓展探究】 13.(长葛市期末)将一副三角板按如图放置,∠BAC=∠DAE=90°,∠B=45°,∠E=60°,则:①∠1=∠3;②∠CAD+∠2=180°;③如果∠2=30°,则有AC∥DE;④如果∠2=45°,则有BC∥AD.上述结论中正确的是    (填写序号). 14.如图(1),已知∠EAC=90°,∠1+∠2=90,∠1=∠3,∠2=∠4.求证: (1)DE∥BC; (2)若将图形改变为(2)(3)(4),其他条件不变,(1)的结论是否成立?若成立,请选择一个图形予以证明,不成立,说明理由. 第7课时 平行线的判定(2)——综合运用 1.C 2.B 3.AMG,BMG 4.解:(1)如果∠1=∠C,可得ED∥AC,依据是同位角相等,两直线平行; (2)如果∠2=∠BED,可得BE∥DF,依据是内错角相等,两直线平行; (3)如果∠BED=∠A,可得ED∥AC,依据是同位角相等两直线平行. 5.解:∵∠A+∠B=180°, ∴AD∥BC, ∵∠EFC=∠DCG, ∴EF∥BC, ∴AD∥EF. 6.证明:(1)∵∠CNF+∠AME=180°,∠CNF+∠CNE=180°, ∴∠AME=∠CNE, ∴AB∥CD; (2)∵AB∥CD, ∴∠BMN=∠DNF, ∵∠1=∠2, ∴∠PMN=∠QNF, ∴MP∥NQ. 7.C 8.C 9.(1)①AB∥FG,同位角相等,两直线平行. ②AB∥FG,内错角相等,两直线平行. ③AC∥EG,同旁内角互补,两直线平行. 10.解:(1)∵AB⊥EF,CD⊥EF, ∴AB∥CD.(同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行); (2)延长NO′至P. ∵OM平分∠EOB,O′N平分∠CO′F, ∴∠EOM=∠FO′N=45°, ∵∠FO′N=∠EO′P, ∴∠EOM=∠EO′P=45°, ∴OM∥O′N(同位角相等,两直线平行). 11.证明:(1)∵AE⊥CE, ∴∠AEC=90°, ∴∠2+∠3=90°且∠1+∠4=90°, 又∵EC平分∠DEF, ∴∠3=∠4, ∴∠1=∠2, ∴EA平分∠BEF

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