安全评价教学课件完整版电子教案.ppt

;1安全评价概述 ;1 安全评价概述 ;1.1安全评价的相关术语;1.1.1安全与危险;更进一步从安全的科学层面考虑，得到安全的定义如下： (1)安全指没有危险，不受威胁，不出事故，即消除能导致人员伤害，发生疾病或死亡，造成设备或财产破坏、损失，以及危害环境的条件。 (2)安全是指在外界条件下使人处于健康状况，或人的身心处于健康、舒适和高效率活动状态的客观保障条件。?? (3)安全是一种心理状态，即指某一子系统或系统保持完整的一种状态。 (4)安全是一种理念，即人与物将不会受到伤害或损失的理想状态，或者是一种满足一定安全技术指标的物态。 (5)安全指免遭不可接受危险的伤害。;危险是指易于受到损害或伤害的一种状态。 系统危险性由系统中的危险因素决定，危险因素与危险之间具有因果关系。;1.1.2事故与其特征;事故特征表现为：;1.1.3风险与风险率;1.1.4 危险源与重大危险源;重大危险源是指长期或临时生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量超过临界量的单元（包括场所和设施）。;重大危险源分为两种： 生产场所重大危险源—— 生产场所是指危险物质的生产、加工及使用等的场所。包括生产、加工及使用过程中的中间储罐储存区及半成品、成品的周转库房。 储存区重大危险源—— 储存区是指由专用于储存危险物质的储罐或仓库组成的相对独立的区域。;GB18218-2009与GB18218-2000相比主要变化如下： 　　——将标准名称改为《危险化学品重大危险源辨识》； 　　——将采矿业中涉及危险化学品的加工工艺和储存活动纳入了适用范围； 　　——不适用范围增加了海上石油天然气开采活动； 　　——对部分术语和定义进行了修订； 　　——对危险化学品的临界量进行了修订； 　　——取消了生产场所与储存区之间临界量的区别。 ;1.1.5 系统与系统安全;(1)整体性 系统是由至少两个或两个以上的要素（元件或子系统）所组成，它们构成了一个具有统一性的整体——系统。 各要素之间并不是简单的叠加组合，而是组合之后构成了一个具有特定功能的整体，换句话说，即使每个要素并不都很完善，但它们可以综合、统一成具有良好功能的系统。 反之，即使每个要素都是良好的，但构成整体后并不具备某种良好的功能，也不能称之为完善的系统。;因此—— 在生产中为了确保系统安全，需要按安全系统工程的方法，对系统进行深入分析和评价，及时发现系统中存在的或潜在的各类危险和危害，提出应采取的解决方案和途径。;1.1.6 安全控制系统;系统的不安全状态是系统内在结构、系统输入、环境干扰等因素综合作用的结果； 系统的可控性是系统的固有特性，不可能通过改变外部输入来改变系统的可控性，因此在系统设计时必须保证系统的安全可控性； 在系统安全可控的前提下，通过采取适当的控制措施，可将系统控制在安全状态；;通过对比分析，可以发现安全控制系统具有以下特点： (1)安全控制系统具有一般技术系统的全部特征。 (2)安全控制系统是其他生产、社会、经济系统的保障系统。 (3)安全控制系统中包含人这一最活跃的因素，因此人的目的性和人的控制作用时刻都会影响安全控制系统的运行。 (4)安全控制系统受到的随机干扰非常显著，因而研究更加复杂。;1.1.7 安全系统工程;1.1.8 安全决策;决策——简而言之就是决定对策，也就是根据既定的目标和要求，从多个可能的方案中，分别进行科学的推理、论证和判断，并从中选择出最佳的方案。;在安全管理决策中，由于决策目标的性质、决策的层次、要求和决策的目的不同，所以决策的类型也不同。例如：;1.1.9 安全管理;安全管理信息化： 随着计算机的普及应用，加速了安全管理信息的处理和流通，使安全管理由定性逐渐走向定量，先进的管理经验、方法得到迅速推广。;1.1.10 安全管理决策层次;(1)执行层 在此层工人的行动直接影响工作场所危害物的存在及其控制。 这一层次牵涉到对危害物的识别以及对危害物的消除、减少和控制方法的选择和执行。 该层的自由度是很有限的，因此，反馈和纠正回路主要在于纠正偏差以及把实践和标准加以比较。 一旦原有标准不再适合，要在下一高层的决策中做出反应。;1.1.11 安全科学与技术;安全是一门技术—— 生产、生活和生存过程中存在着不安全或危险的因素，危害着人们的身体健康和生命安全，同时也会造成生产、生活和生存被动或发生各种事故。;安全科学—— 着重于安全的规律，发现、探索、认识其本质，从而掌握好安全，使之为人类服务；。;1.2 安全评价的沿革;1.2.1 安全评价的起源;安全评价最先是由保险业发展起来的，时间可追溯到上世纪三十年代。 保险公司为客户承担各种风险，要按照所承担风险的大小收取一定的费用。;1.2.2 评价技术的发展;国外在安全评价方面作了大量的工作，提出了许