电工技术基础与技能教案-第4章.pdf

电工技术基础与技能 第3版 教案 授课 授课 计划 周 课 课题名称 教 班级 日期 学时 次 次 学 2 对 象 、 单相正弦交流电的认识 内 容 知识目标 技能目标 素养目标 1. 熟练掌握交流电的定义； 教 正弦交流电的三要素；相量图 学 1.培养学生严谨的学习态度； 表示法。 目 能将正弦量解析式、波形图、 2.激发学生的学习兴趣； 2. 正确理解正弦交流电的表 的 矢量图的相互转换。 3.培养学生交流合作能力、继 现形式及其对应关系； 续学习能力。 3. 理解正弦量的旋转矢量表 示法。 重 1. 正弦交流电的三要素； 点 教学重点 2. 相量图表示法。 与 难 教学难点 三种表示法之间的相互转换 点 使用教材 《电工技术基础与技能》机械工业出版社 主编 姚锦卫 授课类型 理实一体化 教学资源 发光二极管、电阻、导线、电源、多媒体课件 教学方法 介绍、引导法、多元互动 教学实施过程 时间 教学步骤、内容 教法指导 分配 一、导入新课 两只反向并联的发光二极管，与电阻串联后，分别接到电 把学生分组，发放实验材 池盒和变压器上，观察电路现象。 料，按照 P113 电路图接 15 分钟 结论： 线，观察实验现象，引出 接直流电的只有一个发光二极管亮，接交流电的两个发 新课 光二极管都亮，但亮度较暗。 二、知识、技能学习、态度养成训练