- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
习作:
二十年后的家乡
2022-7-2
训练目标:
1.开启学生想象的闸门,自由飞向20年后的时光,围绕二十年后的家乡进行写作;
2.用具体的人、事、景、物把家乡的巨大变化写具体,培养热爱家乡的情感;
3.学习编写习作提纲,在叙述中做到详略得当。
课前准备:
通过采访家长、利用强大的互联网等,了解、搜集二十年前家乡的样子和照片,认真观察现在家乡景象存在的不足,大胆预测高科技在生活中的普及应用,想象二十年后家乡的巨大变化。
2022-7-2
词语采锦
日新月异 翻天覆地 焕然一新
高楼林立 流光溢彩 灯火辉煌
风光秀美 绿荫笼罩 啧啧称赞
魂牵梦绕 归心似箭 朝思暮想
2022-7-2
2022-7-2
2022-7-2
2022-7-2
2022-7-2
简陋的教室、原始的教学手段
2022-7-2
2022-7-2
2022-7-2
2022-7-2
二十年后的家乡
每个人都有自己的家乡,那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢?让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡去看看。
要大胆想象,二十年后的家乡会发生什么巨变。如,环境有什么变化?人们的工作、生活有什么变化?
习作
2022-7-2
讨论平台
在你的想象里,二十年后家乡的变化有哪些?你会选取哪些方面来说?对于这些变化,你有怎样的感情?
小组内先讨论,然后汇报、交流。
2022-7-2
2022-7-2
2022-7-2
未来的房子
2022-7-2
未来的房子
2022-7-2
未来的手机
2022-7-2
未
来
的
汽
车
2022-7-2
未
来
的
交
通
工
具
2022-7-2
灵异交通工具
2022-7-2
护理机器人
2022-7-2
机器邮递员
机器护士
2022-7-2
2022-7-2
智能服务员
2022-7-2
未
来
的
学
校
2022-7-2
未来的公园
2022-7-2
未来的街道
2022-7-2
未来机场
2022-7-2
习作提纲
题目:
二十年后的家乡
开 头:
点明时间,穿越到二十年后的家乡。(略)
1.环境(建筑、街道、公园、广场、学校等)的变化。 (详)
中 间:
2.人(吃、穿、用、精神面貌、言行、生活状况、职业等)的变化。(详)
结 尾:
总结全文、抒发感情。(略)
2022-7-2
你打算怎样写开头和结
尾部分呢 ?
2022-7-2
开头
1.光阴似箭,日月如梭。转眼间,二十年过去了,我已成为了一位大名鼎鼎的发明家。这二十年来,我一直居住在月球上。这阵子终于有空了,机器人汤姆驾驶飞轮,载着我回到朝思暮想的故乡。
2.走下飞机舷梯的一刹那,激动的心情真是无法用言语来表达!啊!我回来了,在外奋斗二十年,带着世界冠军的荣誉,终于回到了魂牵梦绕的故乡——兴宁。
3.“霜从今夜白,月是故乡明。”今天,我乘坐2039号飞船来到家乡时,简直不敢相信眼前的一切是真的。
2022-7-2
结尾
1.“叮铃铃......”床边的闹钟响了。我睁开眼,呵,原来是个梦!梦里的家乡那么美,真希望美梦成真!
2.二十年了,家乡发生了翻天覆地的变化,我再也不想离开。我决定留下来,用自己所学报效家乡,让我们的生活更加美好!
3.在爸妈的引领下,我游览了整个兴宁城,不禁感叹道:“家乡的变化真快啊!”我爱我的家乡!
2022-7-2
课后练笔:
1.按自己编写的习作提纲,分段叙述,把重点部分写具体;
2.认真修改自己的习作。
2022-7-2
thanks
2022-7-2
您可能关注的文档
最近下载
- 2021-2022学年初中化学人教版九年级上册 4.4.4 有关相对分子质量的计算 同步习题.docx VIP
- 浙教版科学九年级上册化学方程式汇总复习.docx
- WWT 0050-2014 文物建筑维修基本材料+青瓦.pdf
- 砂浆作业指导书.doc
- TCI 313-2024 碳酸锂中碳酸锂含量测定 电位滴定法.pdf
- 垃圾填埋场飞灰安全填埋专区扩建及环境综合整治工程可行性研究报告.pdf
- (新课标)新冀人版小学科学五年级上册第五单元12课《火山》说课稿.docx
- 中国基层房颤中心认证标准(试行).PDF
- 快递行业研究框架:“战国”时代,静待改善.pdf
- 《指向高中历史核心素养的大单元教学设计研究》课题研究方案.doc
文档评论(0)