一轮复习-磁场第1课(公开课).ppt

-- 扬声器中有一线圈处于磁场中,当音频电流信号通过线圈时,线圈带动纸盆振动,发出声音。下图表示处于辐射状磁场中的半径为R的N匝圆形线圈(线圈平面即纸面),线圈所在处的磁感应强度为B,磁场方向如图中箭头所示,在图中当沿顺时针方向大小为I时,线圈所受安培力大小为(　　) A.F安=0 B.F安=2BIR C.F安=2NBIR D.F安=2πNBIR D 解析 把线圈看成一小段一小段的直导线连接而成,当电流沿顺时针方向时,根据左手定则可知,每一小段直导线受到的安培力都是垂直于纸面向外,则线圈所受安培力的方向垂直于纸面向外,安培力大小为F安= =2πNBIR,故A、B、C错误,D正确。 第九章　磁场 课时作业 课前自主学习 课堂互动探究 第九章　磁场 课时作业 课前自主学习 课堂互动探究 第九章　磁场 课时作业 课前自主学习 课堂互动探究 第九章　磁场 课时作业 课前自主学习 课堂互动探究 第九章　磁场 课时作业 课前自主学习 课堂互动探究 第九章　磁场 课时作业 课前自主学习 课堂互动探究 第九章　磁场 课时作业 课前自主学习 课堂互动探究 第九章　磁场 课时作业 课前自主学习 课堂互动探究 第九章　磁场 课时作业 课前自主学习 课堂互动探究 高考总复习 物理 第九章 磁场 （2020·全国I卷·T18）一匀强磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外，其边界如图中虚线所示，为半圆，ac、bd与直径ab共线，ac间的距离等于半圆的半径。一束质量为m、电荷量为q（q>0）的粒子，在纸面内从c点垂直于ac射入磁场，这些粒子具有各种速率。不计粒子之间的相互作用。在磁场中运动时间最长的粒子，其运动时间为（　　） A. B. C. D. （2020·全国III卷·T18）真空中有一匀强磁场，磁场边界为两个半径分别为a和3a的同轴圆柱面，磁场的方向与圆柱轴线平行，其横截面如图所示。一速率为v的电子从圆心沿半径方向进入磁场。已知电子质量为m，电荷量为e，忽略重力。为使该电子的运动被限制在图中实线圆围成的区域内，磁场的磁感应强度最小为（　　） A. B. C. D. （2020·全国II卷·T24）如图，在0≤x≤h，区域中存在方向垂直于纸面的匀强磁场，磁感应强度B的大小可调，方向不变。一质量为m，电荷量为q（q>0）的粒子以速度v0从磁场区域左侧沿x轴进入磁场，不计重力。 （1）若粒子经磁场偏转后穿过y轴正半轴离开磁场，分析说明磁场的方向，并求在这种情况下磁感应强度的最小值Bm； （2）如果磁感应强度大小为，粒子将通过虚线所示边界上的一点离开磁场。求粒子在该点的运动方向与x轴正方向的夹角及该点到x轴的距离。 高考对磁场的基本性质、磁场的叠加以及安培力的考查以选择题为主；对带电粒子在匀强磁场中的运动或在复合场中的运动的考查以综合计算题为主，题目难度中等偏上 预计在高考中，本章知识仍会以选择题和计算题的形式出现，并且命题背景常以较为新颖的科技前沿为主，注重考查知识在科技和实际中的应用；考查重点仍将以带电粒子在有界磁场中运动的临界问题及在复合场中运动的偏转、受力分析问题为主 第1课时 磁场的描述 磁场对电流的作用 磁场力 强弱 方向 N极 处处相等 处处相同 练习1.关于磁感应强度B，下列说法正确的是(　　) A.根据磁感应强度的定义式B＝可知，磁感应强度B与F成正比，与IL成反比 B.一小段通电导线放在磁感应强度为零处，它所受的磁场力一定为零 C.一小段通电导线在某处不受磁场力的作用，则该处的磁感应强度一定为零 D.磁场中某处磁感应强度的方向，与通电导线在该处所受磁场力的方向相同 B 二、磁感线、通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 1．磁感线 在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上各点的_________方向跟该点的磁感应强度方向一致． 切线 练习2【2016·北京卷】中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也．”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意如图．结合上述材料，下列说法不正确的是(　　) A．地理南、北极与地磁场的南、北极不重合 B．地球内部也存在磁场，地磁南极在地理北极附近 C．地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行 D．地磁场对射向地球赤道的带电宇宙射线粒子有力的作用 C BIL 0 垂直 电流 拇指 B I F 问题探究1：F、B、I是否总像右图一样两两垂直呢？ I B F B B 2.注意：F一定与B垂直，一定与I垂直；即安培力垂直于电流和磁场所在的平面.但B与