《应用翻译》课程教学大纲.pdf

《应用翻译》课程教学大纲 AppliedTranslation 适用专业：翻译 课程学时：34 课程学分：1.5 一、课程性质与教学目标 “ ” 应用翻译 为翻译专业必修课。本课程旨在探讨应用文体的翻译性质及一般 规律，培养学生的文体差异意识、转换意识及转换能力，从而在学习者已有的翻 译知识与技能的基础上，提升他们对各种应用文体翻译的感性与理性认识，针对 性地培养学生从事应用语篇英汉互译的能力，使其翻译课程学习能与以后的就业 需求紧密且有效地结合起来，为其将来从事各类翻译工作奠定良好的基础。 “ ” 应用翻译 是翻译专业三年级学生在具备一定语言知识与能力及翻译理论 水平与实践经验的基础上所修的专项提高与完善课程，该课程承接“翻译概论”、 “口译基础”、“英汉笔译”以及 “汉英笔译”等翻译理论与实践课程，并为 “旅 ” ” 游翻译 、 “商务口译 等课程的开设做好翻译理论与实践上的准备。 二、 课程教学内容和基本要求 第一章应用文体与翻译 主要内容：讲解文体的定义、分类 （文学文体及应用文体），应用文体的定 义，应用文体文本的构成，商务信函、说明书、广告、旅游各类主要文体的文本 特征与功能，不同应用文体的翻译要求。 教学要求：了解文体的基本概念及其分类，理解文体大类 （文学文体及应用 文体）之间的差异性，掌握文体大类各自的功能特征，掌握应用文体各文本类型 的篇章特点与功能特征，了解不同应用文体的翻译要求。 重点、难点：应用文体与文学文体之语言或表述上的差异性，各类应用文体 本身的语篇特点及功能特征。 第二章 应用文翻译标准 主要内容：介绍信、达、雅等传统翻译标准与概念，讲解忠实标准之于信息 型文本翻译的重要性，讲授应用文体转换过程中的通顺标准，讲授应用文体中某 些特殊文本或文类转换过程中的艺术或美学标准，重点介绍生态翻译理论之于应 用文体翻译的借鉴意义。 教学要求：了解忠实、通顺及美的标准之于文学翻译与应用文体翻译之间的 差异性，了解生态翻译理论等之于应用文体翻译的重要性，理解忠实标准及生态 翻译理论之于应用文体翻译所表现出的规约性与灵活性，掌握相应的翻译标准并 将其运用于翻译过程。 130 重点、难点：忠实的尺度，忠实与通顺之间的对立统一关系，广告等特殊文 体转换中的忠实性问题。 第三章广告商标翻译 主要内容：讲解品牌或商标的特征及翻译，讲解广告标语或噱头的翻译，讲 授广告的分类及翻译，讲授英汉语广告文体之间的语言、文化及审美上的差异性 及其化解手段与方法，讲解广告翻译的基本原则、标准和方法。 教学要求：了解商标及广告的行文特点及文化特征，理解英汉语广告之间的 差异性，掌握商标及广告文体的翻译标准、方法与技巧。 重点、难点：商标及广告翻译的另类特征，英汉语商标、广告之间表述形式、 文化及审美上的差异性及化解方法。 第四章旅游文本翻译 主要内容：讲解旅游文体的分类，讲解旅游文本的行文特征及信息功能，讲 授英汉语旅游文本行文、文化及审美接受方面的差异性及其在翻译中的化解方法 与手段，讲解英汉语旅游文本各自的翻译方法与技巧。 教学要求：了解旅游文体的分类、语言特点及翻译原则，理解英汉语旅游文 本行文上的差异性，掌握旅游文本的翻译方法与技巧并能化解英汉语旅游文本在 行文、文化、审美等方面的差异性。 重点、难点：旅游文本的独特性，英汉语旅游文本所反映的行文、文化及审 美接受上的差异性及其化解方法与手段。 第五章商贸函电的翻译 主要内容：讲解商务函电的分类，讲授商务书信的文本特点及功能特征，区 分英汉商务书信文体表述及格式上的独特性或差异性，讲授英汉商务书信文体的 翻译标准、策略与技巧。 教学要求：了解商务书信的行文特点，理解商务信函的信息功能特征，掌握 各类社交、事务、商贸等信函的翻译方法与技巧。 重点、难点：商务书信的行文特点及信息功能特征，英汉商务书信文体之间 语言及格式上的差异性，英汉商务信函翻译标准、方法与技巧。 第六章科技文献与产品说明书的翻译 主要内容：分析科技文献与产品说明书的文本类型及信息类型，讲解科技文献与 产品说明书的行文特征，区别英汉科技文献与产品说明书之间的差异性，讲解英 语科技文献与产