《运动生理学》课程实验教学大纲.doc

《运动生理学》实验教学大纲 课程代码：PEED2030 课程名称：运动生理学 英文名称：Exercise Physiology 实验室名称：运动生理实验室 课程学时：90实验学时：12 一、本课程实验教学目的与要求 通过实验是学生初步掌握人体生理学的基本操作技术，更深刻理解体育锻炼和运动训练对人体生理机能的影响，验证生理学的基本理论。通过实验培养学生对事物的观察、比较、分析和综合的能力，以及对科研工作的严肃态度、认真细致和实事求是的作风。从而为科学组织体育教学，指导体育锻炼和运动训练，开展科学研究打下基础。 二、主要仪器设备及现有台套数 1、二导生理记录仪4台5、电子肺活量计2台 2、生理实验多用仪6台6、心电图仪1台 3、血压计20台7、心肺功能测试系统1台 4、蛙类实验器械6套8、自行车功量计1台 三、实验课程内容和学时分配 序号 实验项目名称 目的、要求 实验内容 学时分配 实验类型 每组人数 必开、选开 1 2 肺通气功能测定 血红蛋白测定 掌握测定方法对理论加深理解 肺通气功能测定 Hb测定 3 基础性 2 必开 3 4 安静时、定量负荷脉搏血压测定 掌握测定方法对理论加深理解和运用 安静、定量负荷时脉搏血压测定 3 基础性 综合性 2 必开 必开 5 6 最大吸氧量测定 PWC170测定 掌握测定方法对理论加深理解和运用 VO2max直接测定法 PWC170测定 3 基础性 综合性 全体 2 必开 7 人体运动过程中生理功能的变化 培养学生的创新意识和实践动手能力 观察赛前状态、进入工作状态、稳定状态、疲劳和恢复过程中人体生理功能变化 3 创新性 全体 选开 四、考核方式 1、实验报告：题目、实验目的、实验原理、实验结果、分析与讨论。 2、考核方式：实验课的考核方式：以实验报告成绩为依据，实验课成绩占课程总成绩的30%。 五、实验教材、参考书 1、教材：运动生理学实验指导.乔德才等.高等教育出版社.2006.7 2、参考书： （1）周希平　张玉英主编．生理学实验指导．苏州大学出版社．1999.7第一版 （2）邓群根主编．生理学实验指导．人民卫生出版社．1994.8第二版 （3）洪泰田主编．人体生理学实验指导．高等教育出版社．1997.7第一版 （4）王瑞元、熊开宇主编．实用运动生理实验．北京体育大学出版社．1997. 5第一版