《九年一贯制学校英语课程一体化开发与实施的研究》课题研究方案.doc

下载文档

53
0
约7.69千字
约 13页
2022-06-26 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

《九年一贯制学校英语课程一体化开发与实施的研究》课题研究方案.doc

1、本文档共13页，其中可免费阅读5页，需付费72金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE PAGE PAGE 1 《九年一贯制学校英语课程一体化开发与实施的研究》课题研究方案一、课题的核心概念及其界定九年一贯制学校是指开设义务教育阶段的一至九年级的学校。东青实验学校是一所年轻的九年一贯制学校，以“生命课堂”建设为主线，构建丰富的课程文化，深化课堂教学改革，努力探索中小学九年一贯制学校课程与教学改革的校本化路径，促进学生主动、健康发展，为学生可持续发展夯实基础。 “英语课程一体化”是在对国家英语课程实施的基础上，打破传统的英语学科体系和教学模式，重新整合教学资源，将中小学英语课程内容、体系前后相互衔接，构成一个有机的统一的整体。从以教师为中心转向以学生为