“治世不一道-便国不法古“.pptx

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魏 秦 赵 齐 楚 燕 韩 匈 奴 战国时期黄河、长江中下游地区图 “治世不一道,便国不法古” 商鞅变法 (公元前770到公元前221年)春秋战国时期,群雄纷争,强者为王,变法图强的潮流在各国激荡。地处西部一隅的秦国,在“欲兴秦、图天下”的秦孝公继位后,重用胸怀大志的商鞅实施变法。商鞅力排变法阻力,循历史潮流而动,行“富国强兵、殷民图霸”之法。其“身虽死”而“法卒行”,为“秦王扫六合”建千秋伟业而奠定了坚实的基础。 课标要求: (1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。(背景) (2)了解商鞅变法具体措施和内容,认识其特点。(措施) (3)探讨商鞅变法的历史作用。(影响) ②春秋战国的时代特征是什么?如何理解这一特征? ①春秋战国的起止时间? 春秋:公元前770年----公元前476年 战国:公元前475年----公元前221年 大变革、 大动荡、 大发展 奴隶社会向封建社会过渡、由分裂走向统一、民族融合 战争频繁诸侯争霸 经济、思想文化、科技 一、大变革时代——商鞅变法的背景 1、背景 政治: 经济: 阶级: 军事: 思想: 周王室衰微,诸侯势力强大。 宗法制、分封制遭到破坏。 井田制崩溃,封建经济发展;土地私有逐步得到认可 新兴地主阶级日益壮大 日益激烈的争霸战争 “百家争鸣” 要求政治权利,废除奴隶主贵族的特权——进行社会变革 需要富国强兵 法家学说成为改革变法的思想理论武器 1、背景 社会结构处于大变动之中 社会经济的发展主要表现在 农业 手工业 商业 生产力的标志 生产工具 春秋前期铁器 铁农具的使用   宗庙之牺,为畎亩之勤。 ——《国语》 祭祀宗庙——农耕 由公田到私田 过程:铁器使用、牛耕的推广 私田大量出现 改变剥削方式(交地租) 角色转换 平民和逃亡奴隶 自耕农 贵族、商人 地主 井田制的瓦解 井田 私田 国有 奴隶主私人占有 产品要向周王进贡 不用进贡 井田制是分封制的基础,分封制是建立在井田制之上的,两者都是奴隶制存在的重要条件。两者的瓦解预示着奴隶制的消亡。 私田越来越多 铁器、牛耕使用 私田增多 井田制瓦解 封建土地私有制确立 生产力 决定 生产关系 上层建筑 经济基础 决定 新兴地主阶级要求变革 百家争鸣 大发展 大变革 大动荡 争霸、兼并 富国强兵 风起云涌的改革 大变革时代 变法纷起 楚国的吴起 秦国的商鞅 1)改革变法的根本原因 2)改革变法的直接动力 3)改革变法的目的 ——社会生产力的发展。 ——称霸天下的欲望。 ——富国强兵。 理清基本史实: 1、商鞅 二、取信于民,立志变法 商鞅(约前390~338),出生于卫国没落贵族家庭,原姓公孙,名鞅,也叫卫鞅。后因在变法有功,被封在商地,尊为商君,故史称商鞅。商鞅尊崇_____的学说,少年时就立志革新政治,尤喜______之学。公元前361年,商鞅看到_____ 的《求贤令》后,便带着李悝的《法经》,只身入秦。 建立和巩固地主阶级专政的一套法家学说 建功立业的首选目标是魏国 离魏奔秦 李悝 “刑名” 秦孝公 探究 :   三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉。……宾客郡臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。 ——秦孝公的《求贤令》    请思考:战国时期秦国为什么要变法?又为什么能变法? 权力集中 法家学说 民风质朴 处在十字路口的秦国 抓住机遇 迎接挑战 迫切性(必要条件) 落 后 邻国削弱 士人游说 有利条件 历史机遇 秦孝公招揽人才 主观原因 讨论:商鞅变法会遇到哪些阻力呢? 旧贵族反对 老百姓不信任 舌战群臣 取信于民 南门徙木 2、商鞅到秦后 主张变法 得到赏识,受封,开始变法 商鞅舌战图 秦孝公在朝堂上召开宫廷会议,就是否变法问题进行讨论。以甘龙、杜挚为首的旧贵族认为“圣人不易民而教,知者不变法而治”。商鞅为实行新法,与他们展开了论战。经过对保守派的批判,商鞅宣传了变法的必要性和意义。 可以反映出哪些问题? 反映的问题: ①秦孝公对商鞅的支持②商鞅变法的坚定信心③商鞅重视为变法扫清思想障碍。 治世不一道,便国不法古。 要根据形势的变化,变革现实。 徙木立信 为了取信于民,商鞅在公布法令前,又立木于栎阳城南门,发告示称徙木之北门者,赏十金,以此来取信于民。商鞅克服重重阻力,于公元前356年和公元前350年两次实行变法。秦国获得大治。 “南门立木”,不仅达到了彰显秦国朝廷诚信的目的,而且更重要的是保证了商鞅变法的舆论和民意基础,为变法措施的推行奠定了良好的诚信基础。 指导思想: 性质: 法家理论 富国强兵 地主阶级的改革 三、强国之术——变法 1、变法的目的和中心 (1)目的

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