xx小学2021-2022学年第二学期一、二年级数学无纸笔测评方案.docx

xx小学2021-2022学年第二学期一、二年级数学无纸笔测评方案 为贯彻落实教育部《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，积极转变教学理念，高效提升教学质量。现结合数学学科课程标准和教学要求，制定学校数学学科一、二年级期末无纸笔测评方案。探索“双减”政策下考评新样态，在切实降低学生考试压力的前提下，通过无纸化考核，掌握我校一、二年级学生数学学习状况，多元评估学生数学学科的学习成果，发挥评价导向功能，促进学生全面健康成长。 一、测评对象 一、二年级学生 二、测评时间 6月20日—6月23日 三、测评步骤 活动设计说明： 1.共4个版块：稳操胜“算”、审“思”明“辨”、“用”其所学、“操纵”自如。 2.每个版块为5颗星，全部答对每人5颗星，有错给个人酌情减星（答对80％为4颗星，答对60％为3颗星，答对40％为2颗星，答对20％为1颗星）。 3.以小组为单位（5～6人为一小组）参加每个版块的活动。 活动设计： 1.稳操胜“算” 每个小组抽取一组题卡，每组题卡有10道计算题。5人进行口算接龙游戏，全部答对每人5颗星，个人出错酌情减星（参照前面的标准）。 2.审“思”明“辨” （1）一年级学生，每个小组合作分类整理老师给出的图形，说一说分类的方法。 （2）二年级学生，每个小组合作观察老师给出的图形，说一说看到的图形的运动现象。 3.“用”其所学 一共设计8道不同的解决问题题卡，每个小组抽取其中1张题卡。小组通过合作交流、分析，说出解决问题的办法。（测评形式：由前面一个小组讲解解答思路，其他小组当小老师进行评价）。 4.“操纵”自如 一共设计8道不同的综合运用题卡，每个小组抽取其中1张题卡，小组通过合作交流、分析，说出综合运用的办法。（测评形式：由前面一个小组讲解解答思路，其他小组当小老师进行评价）。 温馨提示：允许测评结果不理想的学生重新测评，以最好的一次成绩为准。 附： 一、二年级数学无纸笔测评表 2021-2022学年第二学期 一、二年级期末数学“闯关夺星”评价表 班级：______________ ???????????姓名：______________ ????????学号：______________ 数学活动 评价内容 ★★★★★ ★★★★ ★★★ ★★ ★ 稳操胜“算” 审“思”明“辨” “用”其所学 “操纵”自如