pep人教版四年级英语上册《unit1_a_let’s_spell名师教案》.pdf

教材版本：人教版PEP小学英语四年级上册第一单元 课题 Unit1 My classroom A Let’s spell 备课时间 课型 语音课 主备人 复备教师 一、课程标准 1. 能在图片、手势的帮助下，听懂课堂活动中的指令和提问。 2. 根据听到的词句识别和指认所学单词。 3. 在语音、词语与相应事物间建立联想，在学习中集中注意力。 二、教材解析 本单元是第一单元的第三课时，在三年级学习26 个字母的基本发音后，继 续学习字母组合a-e 在单词中发双元音/eɪ/ 的规则，本部分通过例词让学生发现规 律，辨认词形，了解字母组合发音规律，为提升阅读能力打下基础。 三、目标预设 1. 能够感知并归纳字母a-e 在单词中发双元音/eɪ/ 的发音规则，能够读出符合a-e 发音规则的单词。 2. 能够根据发音拼写出符合a-e 发音规则的单词。 四、重难点预设 教学重点：能够感知归纳字母a-e 在单词中发双元音/eɪ/ 的音规则，能够读出符合 a-e 发音规则的单词。 教学难点：能够根据发音拼写出符合a-e 发音规则的单词。 五、评价设计 1. 通过教师指导读、听、圈的活动检测目标1 的达成情况。 2. 通过教师指导书写以及趣味阅读活动检测目标2 的达成情况。 六、教学设计 第 3 课时 教学环节 教学预设 1. 观看字母发音视频：复习 26 个字母及字母的单个发 一、热身/复习 音。 （Warm-up/Revision） 2. 出示字母Aa 让学生读出它的短音：/æ/ ，让学生说出 字母Aa 在单词中发/æ/ 的例词并进行板书，如：apple, cat, cap, bag, dad, mat 等。 创编chant, 师生打节拍齐唱。 Aa sounds/æ/, /æ/ /æ/ apple. Aa sounds/æ/, /æ/ /æ/ mat. 1. 将课本例词设计一个小女孩会制作蛋糕的情景。板书 单词拼写，引导学生归纳字母组合a-e 的发音规律：发 双元音/eɪ/ 。单词呈现方式如下啊。 T: Look! What’s this? S: It’s a cake. T: You are right. From the sound, can you guess: what is the first letter? S: c T: c is right! What about the next one? S: a? T: let’s have a try! 教师板书单词：cak，最后隆重引入魔力“e”，完成单词 二、呈现新课 cake 的拼写。 （Presentation ） T: Guess: whose cake is this? Is this yours? S: No. T: It’s the little girl’s. Can you read her name? 教师板书