- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
选择合适的统计图表示数据
六年级数学·上 新课标[冀教] 第7单元
还记得我们曾经学过哪几种统计图吗?
条形统计图
折线统计图
中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌数统计如右:
届数
金牌数(枚)
23
15
24
5
25
16
26
16
27
28
28
32
29
51
30
38
上面的数据可以用下面两种统计图表示:
(1)用条形统计图和折线统计图表示中国队获得金牌数各有什么优点?
(2)条形统计图和折线统计图表示数据时,各有什么特点?
①从条形统计图中,可以明显地看出中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌数的情况。
(1)用条形统计图和折线统计图表示中国队获得金牌数各有什么优点?
②从折线统计图中,不但可以看出中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌数的情况,而且可以看出我国体育运动的发展近年来呈进步趋势。
①条形统计图特点:很容易看出各种数量的多少。
(2)条形统计图和折线统计图表示数据时,各有什么特点?
②折线统计图特点:不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示数量的增减变化情况。
条形统计图可以清楚地表示各种数量的多少;
折线统计图能够很清楚地反映数量的增减变化;
扇形统计图表示部分与整体的关系。
再
见
选择合适的统计图表示数据
1、结合具体事例,经历选择统计图,讨论统计图特征,并用统计图直观、有效地表示数据的过程。
2、能根据需要,选择合适统计图直观、有效地表示数据。
3、进一步了解不同的统计图在表示数据中的作用,认识到学习各种统计图的价值。
教学目标
中国队在第23届至29届国际奥林匹克运动会上获得金牌数统计如下:
我国获得金牌数可以用哪种统计图表示?
15
5
16
16
28
32
30
51
38
PPT模板:素材:
PPT背景:图表:
PPT下载:教程:
资料下载:范文下载:
试卷下载:教案下载:
PPT论坛:课件:
语文课件:数学课件:
英语课件:美术课件:
科学课件:物理课件:
化学课件:生物课件:
地理课件:历史课件:
1.用条形统计图和折线统计图表示中国队获得金牌数各有什么优点?
2.条形统计图和折线统计图表示数据时,各有什么特点?
统计图
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
单式条形统计图
复式条形统计图
单式折线统计图
复式折线统计图
表示下面事物中的数据用哪种统计图比较合适?说明理由。
(1)某城市2010年至2014年的小学在校生人数。
(2)某商场一年中各月份空调机销售量的变化情况。
(3)某汽车制造厂一年中每个季度的生产量占全年生产量的百分比。
1.下表是某商店一个星期每天的营业额。
自己选择合适的统计图表示上面的数据。
2.下表是某食品厂2012年上半年生产50克包装的火腿肠的记录。
1
2
3
4
5
6
月份
0
50
100
150
200
250
300
350
400
文档评论(0)