《美术教学技能训练》教学大纲.docx

《美术教学技能训练》教学大纲 一、实践环节信息 实践环节名称（PRACTICAL TRAINING TITLE） 美术教学技能训练 实践环节代码（PRACTICAL TRAINING CODE） 307B7002 学分（CREDIT） 0.5 周数（WEEKS） 二、实践环节目标 1.了解中学生生理与心理发展的规律，掌握中学美术教育的规律，熟悉中学美术课程标准以及新教改的方针、政策、动态，认识美术教学的基本理念和学科教学特点。 2.了解美术教学教学的基本内容和技巧，形成初步的美术教学技能，具备从事美术教学的基本能力。 3.基于对美术教学的认识，形成将美术学、美术教育的基本理论和知识运用于中学美术教育中的能力。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 本课程目标对毕业要求的支撑关系 3. 熟悉中小学教育的一般规律；掌握中小学美术教育的基本理论和知识，以及中小学美术课程标准以及新教改的方针、政策；了解基础美术教育的发展动态。 3.1对于中小学生生理与心理发展的规律有较深入的了解 课程目标1 3.2掌握中小学教育的一般规律 3.3熟悉中小学美术课程标准以及新教改的方针、政策 3.4了解基础美术教育的发展动态 5.具有较强的基础美术教学基本功；能胜任中小学美术教学；具备将美术学、美术教育的基本理论和知识运用于中小学美术教育、社会美术工作的能力。 5.1系统深入地了解基础美术教育的基本规律 课程目标1、2、3 5.2有较强的课堂教学设计与掌控力 5.3有较强的四字一话基本功，有良好的语言表达能力 三、训练内容与预期学习成效 对应课程目标 训练内容 预期训练成效 实现环节 周数 课程目标1、2 1.美术教学的口语特点； 2．美术教学中的口语表达在美术教学中的重要作用； 3.美术教学口语表达的方法与技巧 1.了解美术教学的口语特点，认识美术教学中的口语表达的重要作用和意义； 2.能够掌握美术教学中基本的口语表达的方法与技巧 1.技能训练 2.课内外练习 课程目标1、2 美术教学常用的方法； 用多种教学方法进行美术教学 1.了解美术教学常用的方法及每一种教学方法的实践运用技巧； 2.了解不同的美术教学方法之间的不同教学效果； 3.能够基于教学的需要恰当地选择适合的教学方法 1.技能训练 2.课内外练习 课程目标1、2 1.美术教学中导入新课的方法； 2.导入新课的实施要领 了解美术教学中几种间接导入的方法； 2.能够选择恰当的方式导入新课 1.技能训练 2.课内外练习 课程目标1、2 1.美术教学中讲授新知识与演示新技能的重要意义； 2.美术教学中讲授新知识与演示新技能的实施要领 1.了解美术教学中讲授新知识与演示新技能的方式与方法，熟悉讲授新知识与演示新技能的一般流程； 2.掌握美术教学中讲授新知识与演示新技能的实施要领 技能训练 课内外练习 课程目标1、2 1.美术教学中课堂练习活动的布置与辅导的重要意义； 2.美术教学中课堂练习活动的布置与辅导的实施要领 1.了解美术教学中课堂练习的重要作用，并能够根据不同的教学内容选择恰当的练习方式； 2.掌握美术教学中课堂练习活动的布置与辅导的实施要领 1.技能训练 2.课内外练习 课程目标1、2 1.美术教学成果展示常见的方式； 2.用多种方法进行教学成果展示 1.了解美术课堂教学中平面张贴式、悬挂式、摆放式、情境表演式等几种常见的成果展示方式； 2.能够运用多种方法进行教学成果展示 1.技能训练 2.课内外练习 课程目标1、2 1.美术教学评价的几种方式； 2.用多种方法进行教学评价 1.了解美术课堂教学中自我评价、相互评价、教师评价等几种常见的评价方式； 2.能够用多种方法进行教学评价，并熟悉每种评价方式的实施要领 1.技能训练 2.课内外练习 课程目标2、3 1.美术教学中偶发情况处理的原则； 2.美术教学中偶发情况处理的方法及策略 1.了解美术教学中偶发情况处理的原则； 2.美术教学中偶发情况处理的方法策略； 3.美术教学中偶发情况处理的案例分析 1.技能训练 2.课内外练习 四、训练目标达成度评价 1.教学目标1、2的达成度通过课堂练习作业综合考评； 2.教学目标3的达成度通过课堂提问、课堂练习作业的方式考评。 五、成绩评定 课程成绩为平时作业成绩。具体要求及成绩评定方法如下： 根据学生完成的课堂练习作业进行综合考评，取成绩最高的三次作业按平均分计算成绩。 注：平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课1次，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。 六、训练材料 参考资料： 1.王大根.《美术教案设计》. 上海人民美术出版社 , 2007年 2.尹少淳.《初中美术教学策略》 .北京师范大学出版