《版画》课程教学大纲.docx

《版画》课程教学大纲 一、课程信息 课程名称（COURSE TITLE） 版画（纸版、木版） 课程性质（COURSE CHARACTER） 专业必修课 课程代码（COURSE CODE） 308B2037 学分（CREDIT） 2.5 学时（CONTACT HOURS） 16理论课时+48实践课时 先修课程（PRE-COURSE） 一、二年级专业基础课和通修课程 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： 1.掌握版画的概念、基本分类方法和发展历史，了解其特点和重要性。 2.掌握版画的基本知识，包括材料、工艺特性，以及对创造力和想象力培 养的重要性，能较为深入的评价和鉴赏版画作品。 掌握版画的制作技术，巩固和提高版画造型能力，掌握版画的独特之美 的表现方法。 4.能够熟练运用版画的各项技术技巧和理论知识进行创作。 5.了解中小学艺术教育规律和要求，以及版画教育的独特性，掌握版画教 学的方法。 能运用所学版画知识进行课外辅导活动，提升学生综合素质，丰富学生 知识面。 能结合实际需要，将版画结合环境进行装饰布置，传承和推广传统艺术 之美。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 本课程目标对毕业要求的支撑关系 2.掌握美术学基本理论和知识；熟悉中、外美术史以及相关美术作品和美术现象；具有评价与鉴赏美术作品和美术现象的相关知识；了解美术创作的基本规律。 2.1对于美术学的基本概念与基本理论有较为深入的理解。 课程目标1、2 2.2对于中、外美术的发展脉络有清晰的了解， 熟知不同时期代表性的中外美术作品。 2.3运用美术学的相关知识，深入评价与鉴赏现当代美术作品。 2.6掌握美术创作相关的技法理论知识 4.具备较强的造型基本功；具有一定的美术创作与表现能力。 4.1有较强的美术造型与表现能力 课程目标3、4 4.2具有一定的美术创作与表现能力 4.3具备分析、汲取传统美术流派与现当代美术创作技法的能力 5.具有较强的基础美术教学基本功；能胜任中小学美术教学；具备将美术学、美术教育的基本理论和知识运用于中小学美术教育、社会美术工作的能力。 5.1系统深入地了解基础美术教育的基本规律 课程目标4、5 5.2有较强的课堂教学设计与掌控力 7.具备良好的沟通、表达能力及团队合作精神；具有组织与辅导中小学美术课外活动的能力；具有构建校园文化艺术环境的能力。 7.2具有组织、辅导美术社团与课外艺术活动的能力 课程目标6、7 7.3具有较强的校园文化艺术环境的设计与营造能力 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.版画的概念及其分类 课程目标1 1.版画的概念 2.版画的分类方法 3.分类作品赏析 1.了解和掌握版画的概念； 2.掌握版画的各种分类方法； 3.能够运用分类法对作品进行赏析； 1.运用多媒体进行图片和视频赏析 2.讲解分析 3.分小组讨论互动 4学时 2.版画的发展及艺术观念 课程目标1、2 1.国内外传统版画艺术的发展历史 2.世界现代版画的发展历史 3.版画的艺术观念 1.了解世界传统版画艺术的起源和发展历程； 2.了解并掌握现代版画的产生和发展历程 ； 3.理解和掌握现代版画的艺术观念； 4.能够应用所学知识对版画作品进行赏析 1.运用多媒体进行图片和视频赏析 2.实物讲解分析 3.分小组讨论互动 4学时 3.木版画的材料和刀法种类与应用 课程目标2、3 1.版画的基本要求 2.板材及工具的基本技法和要点 3.对艺术观念的体现 1.了解版画造型的基本要求和重要性； 2.理解和掌握版画制作的方法和要领； 3.能够体现一定的艺术性和设计感； 4.能够应用所学知识对练习作指导 1.运用多媒体进行图片和视频赏析 2.实物讲解分析 3.示范和互动 4.辅导 6学时 4.木版画的刻制 课程目标2、3 1.刀法的基本要求 2.刀法的基本技法和要点 3.对艺术观念的体现 1.巩固版画造型的基本要求和重要性； 2.掌握和理解刀法成型的要领和优点； 3.能够体现一定的艺术性和设计感； 4.能够应用所学知识对练习作指导 1.运用多媒体进行图片和视频赏析 2.实物讲解分析 3.示范和互动 4.辅导 6学时 5.木版画的刻制效果的掌握 课程目标2、3 1.版画刻制的基本要求 2.版画成型的基本技法和要点 3.对艺术观念的体现 1.理解和巩固版画的基本要求和重要性； 2.理解和掌握版画造型的要领； 3.能够体现一定的艺术性和设计感； 4.能够应用所学知识对练习作指导 1.运用多媒体进行图片和视频赏析 2.实物讲解分析 3.示范和互动 4.辅导 6学时 6.木版画的印制 课程目标2、3 1.印制的基本