幼儿数学游戏.docxVIP

幼儿教育 | 参考借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 “敲铃” ——游戏目的：1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；2、开展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反响能力——游戏内容：1、在游戏前准备铃铛一个。2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下〞引起幼儿游戏兴趣。家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。〞幼儿答复正确后家长说“我现在敲铃〞敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。——游戏指导：1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。 “看谁数得对” ——游戏目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；2、训练幼儿的听觉能力、反响能力、培养幼儿学习数学的兴趣。——游戏内容：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张〔可自选〕。2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下〔幼儿会叫“喵、喵〞〕现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵〞，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵〞，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。——游戏指导：1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。2、此游戏可以多个小朋友一同进展。 “看谁的记忆里强” ——游戏目的：1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力；2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。——游戏内容：1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸假设干张〔其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申〕。2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。游戏时，家长对幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数〞说完后，就翻开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。——游戏指导：1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能叫知名字的。3、观看的物品根据幼儿的反响能力，可多可少，难度提高。比方：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。 “小猫钓鱼” ——游戏目的：1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的根底上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。——游戏内容：1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？〞幼儿拿起钓杆开场钓鱼〔这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿〕当幼儿钓到一条时，家长就问“钓到几条？〞幼儿会答复“1〞条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是几条？〞幼儿答复“2条〞。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼〞当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4条鱼〞。——游戏指导：1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长可以手把手的帮助。2、幼儿在到达游戏目标时，假设有兴趣，把鱼放在里面重新进展。 “卡片数字游戏故事” ——游戏目的：1、?训练幼儿对数字大小的认知能力。2、?训练幼儿的语言表达能力。 ——游戏内容：这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。可以和宝宝开场讲了：小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开场，它们不相上下，分不清谁飞得最快。突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。“你怎么了？〞小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。原来，刚刚小蝴蝶不小心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。“都是我不好，害得你们也玩不成了。〞小蝴蝶不好意思地说。“没关系，我们在这里也可以玩的。〞小蜻蜓说：“让我们来玩卡片游戏吧。〞小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。“我们怎么玩呢？〞小蜜蜂，小蝴蝶同时问。 小蜻蜓想了想，出了5道题，分别是：1〕用这四张卡片排出一个最大的四位数。2〕用这四张卡片排出一个最小的四位数。3〕用这四张卡片可排出多少个不一样的三位数？4〕用这四张卡片可排出多少个不一样的四位数？5〕和这四张卡片可排出能被2整除的二位数？〔这题中的数字任选，看宝宝年龄〕宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一起来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。 ——游戏指导：关于这个数字卡片游戏，可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。 1、分类练习：摆棋子 目的：学习按物体的颜色分类、训