102班家长会公开课.pptVIP

班级基本情况 本班38人，男女生各19名，大部分学生有一定的常规基础，但是现在是上小学了，必须加强日常规范训练。孩子的培养不是一天两天，学生的成才更不是单单学校就可以完成。希望各位家长相信学校和自己的孩子，和学校一起共同培养好自己的孩子。 孩子步入小学后，整体看来，进步都很大。从刚入学时的注意力不集中，坐不住，到现在能跟上老师的思路或者说能积极动脑，卫生、用餐、活动等方面都有明显的进步，会做，会听，会学，学习也认真了，作业能跟上步子，还有很多方面我就不一一举例了。 容易出现的几点问题 1、上课时注意力集中不了，爱做小动作，不愿大声读书。 2、作业书写字迹不好，不爱惜课本及作业本。 3、不会整理自己的书包、物品，出现忘带书本、拼音硬抄本等现象。 4、不明确自己的学习任务，玩性比较大。课间追逐打闹，不够注意安全。 要注意培养孩子良好的生活习惯。 小学阶段，尤其是一年级儿童，除了读写算的基础学习，主要是良好生活习惯的陶冶。请督促您的孩子：每天保证10小时充足睡眠（晚上八点入睡早上六点起床）、玩耍、做功课、看电视要有定时，衣食住行要会处理。 让孩子多一些锻炼 现在的孩子绝大多数都是独生子女，是家中一宝，因此什么事情都由家长包办代替。 孩子缺乏锻炼的机会，产生依赖思想，这样下去，孩子的自理能力就会很差，就不能适应社会的需要，一旦离开了父母，他就无法独立生活。因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会自己整理书包，准备好学习用品，系鞋带，穿衣服等，做一些力所能及的事，让孩子在锻炼中成长。 比如说：整理书包，每天利用睡前10分钟，根据课表把第二天用的书本准备好，文具盒内至少准备3—5支削好的铅笔（一块干净橡皮、一把格尺），刚开始入学，小孩子还不懂的保管自己的东西，最好在自己的学具上贴上自己的名字。收拾好自己的东西后，再去睡觉，不要等第二天早上再手忙脚乱。 勤洗头 勤剪指甲 勤刷牙 勤换衣服 个人卫生 1、给孩子一个安静、文明的学习环境。 2、重视孩子的每一次家庭作业，进行辅导，相信孩子，培养孩子需要家庭和学校一起努力。 3、根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务（一篇短文、一个段落、一首儿歌）要求读得准确流利。 4、倾听孩子述说读书的内容和体会，分享他的快乐。 学 习 习 惯 的 培 养 要给孩子创造良好的学习环境。初入学的孩子往往稳定性差，注意力集中时间短，当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁边大声讲话，吸烟，看电视或搓麻将，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。 学习习惯的培养 1、作业格式训练 。（书写要清洁、工整） 2、养成正确的读写姿势。读书的姿势：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远，也不要太近，大概一尺左右。写字的姿势：身体坐直，胸离桌沿一拳，眼睛与书本一尺，手握铅笔下端，离笔尖大约一寸。以避免近视眼、驼背等问题的发生。 3、回家先按时完成家庭作业，看电视时间不能太长，早睡早起。 孩子进入一年级，每天都会有相应的家庭作业，或者书面或者口头，提醒各位家长一定坚持检查，既帮助孩子养成良好习惯，又让孩子能将每天的学习任务及时完成。根据我们的工作经验，作业家长签字检查是一个比较有效的方法，只要你说“你认真做，我等会检查”，就算你最后仅仅是抽出一两秒钟签一个名，对孩子来说也是一种很大的促动，他会比原先更认真，更仔细地去做，所以希望各位家长能够配合我们老师尽量做到每日检查并签名。 回家作业每天一定会有，但量不会很多，有的是要读的，有的是要写的，以后一般情况下我会通过校讯通发给各位家长，以免孩子表达不清或偷懒。也希望各位每天都能给孩子检查后再签名。 有无完成 是否认真。 语文学习的要求： 1、听：不仅指认真听老师的课， 包括认真听其他同学的发言，课堂的训练占了很大的比重。 语文学习的要求： 2、说：最好让孩子说完整、有条理。 要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。 语文学习的要求： 3、读：让孩子每天保持读书，一定要读出声音来。 （购买带拼音的读本、绘本 《小学生时代》、……） 语文学得好，离不开丰厚的积累。古诗、名人名言、好的句子，好的故事我们都可以鼓励孩子多读多背，现在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力非常强，因此，多读多背很有好处 。