-长方体和正方体拼接和分割专项练习-.ppt

长方体和正方体拼接和分隔专项训练;用3个棱长1厘米的正方体搭成右图，它的表面积是（ ） a. 14平方厘米 b. 16平方厘米 c. 18平方厘米;;将两个长7厘米,宽5厘米,高10厘米的长方体盒子,包装在一起,怎样包最省纸?最少需要多少包装纸?(不考虑接头);一：小面重合;;三：大面重合;重合面积越大，表面积越小。重合面积越小，表面积越大。 ;重合面积越大，表面积越小。重合面积越小，表面积越大。 ;;用2个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比2个正方体的表面积少( )平方分米;变式练习;注意：要想让最后的大长方体表面积最小，就要让最大的面尽量多的重合。 ;看谁最聪明？;动脑筋;动脑筋;;; 把一块长20分米，宽15分米，高5分米的长方体木料，锯成三段，表面积最大增加多少平方分米？;把一个长8厘米，宽6厘米，高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体，两个小长方体的表面积总和最少增加（ ）平方厘米，最多增加（ ）平方厘米。 ？;一根方木长20分米，把它分成两段后，表面积增加了10平方分米，这根方木的体积是（ ）立方分米。;练习;一个长方体的高截去6厘米，表面积就减少120平方厘米，剩下的部分正好是一个正方体。原来长方体的体积是多少立方厘米？;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！