优秀--弹力与弹簧测力计.ppt

第三节 弹力和弹簧 测力计 1、知道弹力的概念 教学目标 2、理解弹簧测力计的原理 3、会正确使用弹簧测力计 点击播放 跳水运动员向下压跳板时，跳板受压后变弯，发生形变。同时，变弯的跳板也在向上推运动员 物体在力的作用下形状或体积的改变，叫做形变。 当物体发生形变后，撤去外力能够 完全恢复原状的形变称为弹性形变。 撤去外力不能恢复原状的形变 想一想 哪些物体能产生 弹性形变？？ 点击播放 点击播放 点击播放 下列物体中，没有发生弹性形变的是（ ） A、被拉长的橡皮筋 B、被压扁的橡皮泥 C、被压弯的竹竿 D、钟表内被旋紧的发条 B 当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？ 物体发生弹性形变会对跟它直接接触的物体产生力，叫弹力。 产生的条件 1.物体直接接触 2.发生弹性形变 压力和支持力其实质上就是弹力 弹簧测力计的作用 是测量力的大小的工具 观察两个对比实验,可得出什么结论? 塑料板上压的重物越重、 塑料板弯曲得越______ （大/小） 大 拉弹簧用的力越大,弹簧伸长的越_________。 长 弹簧测力计原理： 弹簧在一定的弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧受到的拉力成正比(或弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,这也就意味着弹簧测力计的刻度都是均匀的。 结构： 最大测量值是_______, 量程是_______ 分度值是________ 弹簧 秤钩 指针 刻度盘 5N 0～5N 0.2N 1.4N 1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在零刻度处，若不在，应调零。 4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘垂直。 评一评指出不当之处 弹簧测力计倒拉 拉力方向与弹簧轴线不在一直线上 指针未指零就使用 1、用手拉秤钩，使指针指在1N 、5N , 感受一下 1N 、5N的力有多大 2、将钩码和木块分别挂在秤钩上，读出它们对弹簧测力计的拉力 1、下列结果是由弹力产生的是（ 　） A.手中的石块释放后会下落 B.装有弹簧的门被推开，放手后会自动关上 C.将磁铁靠近铁钉，铁钉被吸过来 B 2、如图，弹簧测力计的量程是_____N， 分度值是_____N。 答案：2.0， 0.1 3、用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对 手产生___力，这个力的方向与手的拉力 方向_______（填“相同”或“相反”）。 答案：弹 相反 4、如右图所示的弹簧测力计，它的量 程为____，分度值为____，现在弹簧 测力计的示数为____N。 5、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施 加力时，指针不是在零刻度线上，而是 在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计 秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为 （ ） A、4.2N B、4N C、3.8N D、无法判断 0-5N 0.2N 3.4 C 6、在使用弹簧测力计时，发现指针在零刻度线以上， 用这个测力计测出一个力是10N，测该力的大小实际 是（ 　 ） A.大于10N B.等于10N C.小于10N D.无法判断 A 7、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计上下拿反，物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数是5.0N，测该物体的重（ ） A.一定等于5.0N B.一定大于5.0N C.一定小于5.0N D.一定不小于5.0N C 本课小结 1. 一个物体的形状或者体积改变，叫形变。 如果物体形变后，撤去外力就完全恢复原来的状态，这种形变叫弹性形变。 2.物体发生弹性形变会对跟它直接接触的物体产生力，叫弹力。 3.弹簧测力计的主要组成部分： 刻度盘、秤钩、指针和弹簧 4.要正确使用弹簧测力计