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我的3D魔幻管
课程名称：我的3D魔幻馆
教学目的：1.感受由平面到立体的变换。
2.培养学生的立体思维能力。
教学重点：1. 感知平面与立体的差别。
教学难点：2.平面与立体之间的结合。
教学教具：捏雕泥、半干泥坯杯子、釉下彩颜料、毛笔、泥浆等。
课前作业
和父母讨论一下观看3D电影或去过类似场馆拍照的感受，讨论分析3D立体视觉效果形成的原因。
2022-6-16
游戏导入
1、学生开始发表自己对3D魔幻馆的认知
2、闭上一只眼睛，将手靠近眼部，指着前方半米的物体，换另一只眼睛，感受双眼距离带来的视觉差。
3、讲述立体电影、照片形成原因。
图片欣赏
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2022-6-16
作品效果图
步骤参考
1、为每个学生提前准备一个半干的拉坯杯子备用。（太干之后不好粘接、太湿比方便上色。）
2、构思一个自己喜欢的造型。（尽量引导学生选择造型立体感强的物体。）将前半部分做好后粘接于杯子外侧，画出其它部位。
学生作品
老师可提前一天备好泥坯杯子，需半干状态，以便粘接。
我们，还在路上……
You made my day!
一个人所受的教育超过了自己的智力，
这样的人才有学问。
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