2015光谱实验具体要求必读.pdf

光谱实验具体要求必读 一、 会用Excel绘制简单的曲线，并进行相关拟合。如线性 拟合作图步骤如下： 1. 打开Excel ，输入相关数据，选择 “XY散点图”，绘制相 关曲线，过程如图1和图2所示； 图1 图2 2. 在数据点上单击右键，选择“添加趋势线”、“线性”，并在 “选项”标签中按要求给出公式和相关系数等，可以得到拟合的 直线，并显示线性方程和相关系数 （图3）。 二、 各实验课前预习相关问题： 紫外实验 （与实验教材-实验47相关）： 1） 紫外-可见吸收光谱是如何产生的？ 2 ） 熟悉紫外-可见分光光度计的仪器结构、各部件的功能 及双光束紫外-可见分光光度计的结构特征。 3 ） 参比溶液选择的原则是什么？ 4 ） 实验中为什么要分别测铁溶液、邻菲罗啉溶液和邻菲罗 啉铁配合物溶液的紫外-可见吸收光谱？ 5 ） 配合物稳定常数的测定方法有哪些？ 荧光实验： 1） 荧光光谱是如何产生的？ 2 ） 荧光分析法所用比色皿为什么是四面透光的？ 3 ） 什么样的化合物容易产生荧光？ 4 ） 激发光谱和发射光谱之间的联系与区别？ 5 ） 实验过程中，需要至少配制4个标准溶液，绘制标准曲 线时，横坐标为溶液浓度 （ppm ），纵坐标为荧光强度 的差值 （I -I ）。 0 原子吸收实验 （参考国标方法，需自行写实验报告）： 1） 如何选择原子吸收测定元素的灵敏线？ 2 ） 熟悉原子吸收分光光度计的仪器结构及其特征； 3 ） 理解空心阴极灯的工作原理； 4 ） 熟悉溶液浓度的表达单位ppm （mg/L ）、ppb 的含义； 5 ） 空白溶液的含义及原子吸收测定中空白溶液的选择。 红外实验 （实验教材--实验55 ）： 1） 红外吸收光谱是如何产生的？与紫外-可见吸收光谱的 区别? 2 ） 主要官能团的特征吸收峰； 3 ） 影响特征吸收峰位移的因素及结果； 4 ） 费米共振的内涵； 5 ） 红外光谱分析法的制样方法； 三、 按仪器操作要求关闭实验用仪器、工作台和附件等设备。 四、 实验结束后应清洗实验所用仪器，打扫实验室卫生 （窗台、桌 面和地面）。 紫外、荧光和原子吸收所用容量瓶装上去离子水；紫外比色皿和 荧光比色皿用乙醇、去离子水清洗后放入指定的比色皿盒中。 红外模具、光谱纯 KBr 片及玛瑙研钵使用后应立即清洗干净，放 入干燥器或专用位置保存。 五、完成实验两周内交实验报告，其中，红外实验 （实验55）给出未 知物的主要官能团和相关吸收峰即可；紫外实验数据处理可参考实验 教材实验47；而原子吸收和原子发射实验报告内容应包含 实验题目 姓 名 学 号 班 级 实验时间 1、实验目的 （参照实验内容自拟目的） 2、实验原理 （查阅相关理论，简写） 3、实验步骤 （简写） 4、实验结果 （包括打印结果和数据处理） 5、问题讨论 （思考题以及自己对实验的思考）