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非谓语动词;非谓语动词;Task 1. 学会判断何时使用非谓语动词 ;使用非谓语动词的条件:
如果句中已经存在一个 动词,
那么在没有 的情况下,
这个句子就是 句,
那么,另一个动词要选用 动词。;Exercise 1
判断下列句子应使用(A.谓语)还是 (B.非谓语动词)。
(1)The book _____(write) by San Mao.
(2)I like reading the novels ____ (write) by San Mao.
written
;(3)He_____(go) into the classroom, opened his book and wrote on the blackboard.
(4)Although it is winter now, the tree in the school campus ____(look) beautiful.
;(5)The girl that lives in the city _____(make) a phone call to the farmer yesterday.
(6)She got off the bus, but _____(leave) her book in the bus.
(7)She got off the bus, ______(hold) her book.
;(1)He often works hard to earn more money.
(2)The meeting is to be held next week.
→ 动词不定式to do 在句中通常表示: 和 。
(3)Hearing the news, he couldn’t help laughing.
(4)We see them dancing in the TV now.
→ 现在分词(doing) 通常在句中表示: 和 。
(5)Pointed at by others, he felt very angry.
(6)You can drink boiled water.
→ 过去分词(done) 通常在句中表示: 和 。;2;非谓语动词;1.动词不定式(to+V原)作主语;2.动词不定式(to+V原)作宾语;3.动词不定式(to+V原)作表语;4.动词不定式(to+V原)作定语;5.动词不定式(to+V原)作状语;5.动词不定式(to+V原)作状语;6.动词不定式(to+V原)作宾补;6.动词不定式(to+V原)作宾补;⑴ To finish the homework is difficult for him. ( )
⑵ I want to go to college(上大学). ( )
⑶ My purpose(目的) is to improve(提高) my English. ( )
⑷ I have a chance(机会) to change(改变)my life. ( )
⑸To catch(赶上) the bus, I get up(起床) early. ( )
⑹ The teacher asked me to answer the question. ( )
⑺ The air is fresh(清新的) to breathe(呼吸). ( );非谓语动词;1.动名词(V-ing)作主语;⑶不定式和动名词作主??的区别:;⑴位置:①位于谓语动词后:
eg. I enjoy reading novels. 我喜欢看小说。
②位于介词后: ; ① try to do
try doing
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