初中课件：8上第4课《顺序结构程序设计》说课课件.pptx

《顺序结构程序设计》;宋顺南名师工作室——祝莹;宋顺南名师工作室——祝莹;宋顺南名师工作室——祝莹;宋顺南名师工作室——祝莹;宋顺南名师工作室——祝莹;宋顺南名师工作室——祝莹;宋顺南名师工作室——祝莹;（2）设计算法 环节1：明确输入数据、输出数据 师：回顾课前互动，输入数据输出数据分别是什么？ 生：回答输入数据是三边值，输出为面积。 环节2：梳理流程，并表示。 生：和自己的同桌讨论，作答。 师：梳理流程。 师：给出算法的流程图，进一步明确算法的步骤。 【设计意图】很多人在学习编写代码的时候，不会先去思考梳理一下如何实现某个功能，而是一拿到问题就上手打代码，这是一个很不好的习惯，所以要在他们刚开始学习的时候养成先思考后动手的能力，这点思考准备的时间不是被浪费掉的，而是为了之后更好的代码生成。这在复杂问题的情境中更为重要。;宋顺南名师工作室——祝莹;宋顺南名师工作室——祝莹;宋顺南名师工作室——祝莹;宋顺南名师工作室——祝莹;宋顺南名师工作室——祝莹;宋顺南名师工作室——祝莹;宋顺南名师工作室——祝莹;感谢您的观看！