第1节　探究电流与电压、电阻的关系.docVIP

PAGE PAGE 1 第14章　欧姆定律 第1节　探究电流与电压、电阻的关系 1. (2020梧州)小华在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了以下器材：电源(电压恒为3 V)，电流表、电压表各一个，开关一个，五个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω)，两个滑动变阻器(规格分别为“10 Ω　1 A”的R1和“15 Ω　1 A”的R2)，导线若干，设计了如图甲所示的电路图． 第1题图 (1)连接电路时，开关应______，电压表应选用的量程是______(选填“0～3 V”或“0～15 V”)，连接好电路后，他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若此时闭合开关，电流表________(选填“会”或“不会”)被烧坏． (2)正确连好电路后，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到阻值最________处，闭合开关发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，移动滑动变阻器的滑片P，电流表、电压表示数均无变化，则故障可能是定值电阻R________(选填“短路”或“断路”)． (3)排除故障后，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，画出如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可以得出结论：____________________________________________. (4)上述实验所选用的滑动变阻器是________(选填“R1”或“R2”)． 2. (2020苏州)小明用如图甲所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压3 V，电阻R有4个阻值(5 Ω、10 Ω、15 Ω、25 Ω)供选用，滑动变阻器RP规格为“10 Ω　2 A”． 第2题图 (1)开关闭合前，应将滑动变阻器滑片P移到最________(选填“左”或“右”)端；闭合开关后，小明发现电流表、电压表示数均为0，他将一根导线的一端接电源正极，另一端依次试触a、b、c、d各接线柱，当接触到d时，电压表开始有示数且为3 V，电流表示数仍为0，经进一步检查，电流表及各接线处均完好，则电路中所有可确定的故障是____________________； (2)排除故障并将问题元件进行同规格更换，此时R的阻值为5 Ω.闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，此时电流表示数如图乙所示，该示数为________A．接着将R阻值换成10 Ω，向________(选填“左”或“右”)端移动滑动变阻器滑片，以保持电压表的示数不变． (3)将R阻值换成15 Ω重复上述操作，三组数据如下表所示，由此可得：电压一定时，电流与电阻成________．为提高结论的可靠性，换用阻值为25 Ω的电阻继续上述实验，是否可行？________(选填“可行”或“不可行”)． 实验序号 R/Ω I/A ① 5 ________ ② 10 0.20 ③ 15 0.13 (4)下列图像中，能大致反映本实验中各物理量之间关系的是________． 3. (2020石家庄二模)小明利用如图甲所示电路来探究电流与电阻的关系，他在实验中控制电压表示数为U0不变，相关器材规格已在图甲中标明． (1)请用笔画线代替导线将电压表接入实物电路中． (2)闭合开关，将电阻箱调至某阻值，调节滑动变阻器时，他发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化，经检查是由于某处短路而造成的，被短路的是____________． 第3题图甲 (3)排除故障后，小明调节电阻箱阻值R，进行多次实验，所绘制的I与eq \f(1,R)关系图线如图乙所示，由此可知U0＝________V，实验结论是：在电压一定时，________________________． 第3题图 (4)若由于电池电量不足，小明换用4.5 V电源后继续实验，进行了如下操作： ①将电阻箱阻值先调至4 Ω进行实验，实验完成后断开开关； ②再将电阻箱阻值调至15 Ω后，闭合开关进行实验． 则由于小明在上述操作中的一个疏漏，将会导致__________________________． (5)小华利用图甲电路和器材也对电流与电阻的关系进行了探究，在5 Ω～25 Ω范围内，他将电阻箱阻值R调至5个不同的值分别进行了实验，则他根据实验数据描点所绘制的I与eq \f(1,R)关系图线不可能是图丙中的________(选填“甲”或“乙”)，理由是：__________________________________________________________ _______________________________________________________. 4. (2020河北临门一卷)小明在实验室探究电流与电压的关系，实验器材有一个电压恒定为6 V的电源、一个电流表、一个电压表、一个