《爱丽丝漫游仙境》导读课设计思路.docx

《爱丽丝漫游仙境》导读课设计思路 导读课即孩子阅读前激发孩子对这本书阅读兴趣的课，我这堂课主要由两大块组成。 第一大块是导方法： 1.拿到一本书，阅读前，如何了解这本书相关重要信息的方法（书名、作者、译者、出版社、创作背景、书评......)； 2.阅读前回顾阅读方法，为阅读做准备； 3.督促自己读完这本书的方法：列阅读计划表。 第二大块是激兴趣： 1.用第一章的精彩片段激趣； 2.用书本插图、音频、视频激趣； 3.在上一个激趣环节留下了三个问题，让孩子自己去书本里找答案激趣； 4.在介绍作者信息、成书过程中，教师用语言引导激趣。 这些环节都穿插在整堂课的环节中，相互渗透相互补充。今天这节课还有一些遗憾：首先课前忘记拿翻页笔，导致前面几张课件没有及时翻页；其次自己评价孩子发言的语言太过于贫乏，不够丰富；另外自己性子比较急，有时没有让孩子说完话自己就接话......以后还要多磨炼，也请大家对我提出宝贵意见，谢谢大家！