《Java课程设计》课程教学大纲.pdf

《Java 课程设计》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 （COURSE CODE） 321B3A34 课程名称 （COURSE TITLE） Java 课程设计 课程性质 （COURSE CHARACTER） 实践 学分 （CREDIT） 1 周数（WEEKS） 1 学时 （CONTACT HOURS） 1 《Java 程序设计》《软件工程专业导论》《C 语言 先修课程 （PRE-COURSE） 程序设计》 课程负责人 （COURSE COORDINATOR） 适用专业 软件工程（嵌入式培养）专业 课程简介： 《Java 课程设计》课程教学目的是使学生通过撰写课程设计说明书完成软件设计过 程的描述，达到系统化训练的目的。学生具备严谨的工程素养和良好的编程习惯。能够 应用相关知识解决实际问题。 本课程的主要内容包括面向对象程序设计的封装性、继承性及多态性的综合应用， 涉及异常处理、集合框架、I/O、多线程程序、网络通信设计、GUI 设计开发等信息处理 方法的实现。通过本实践环节的学习，学生能够针对具体案例，选择合适的方法和技术， 对系统数据进行有效组织和处理；能够设计和实现满足功能需求的算法，并对算法进行 有效分析和评价。 该课程的教学目标是使学生掌握Java 语言编程的基础知识和基本技能，理解面向对 象的程序设计思想，为学习后续的Java ME 和Java EE 课程打下良好的理论和编程基础。 二、课程目标 通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标: 1.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。 2.进一步掌握面向对象的程序设计方法，提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决 问题的能力。 3.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工 作方法和作风。 4.掌握课程设计说明书的撰写方法，说明书书写规范、清晰表达设计过程、出现的问题及解决 方法。 5.培养学生团结协作、解决问题的能力、综合设计及创新能力，使学生基本初步具备解决实际 应用问题的能力。 217 三、训练内容与预期学习成效 （集中实践环节课程填写） 对应课程目标 训练内容 预期训练成效 实现环节 周数 课程目标1、2、3、4、5 系统功能齐全、运行结果正 学生选课系统的设计与实现 独立完成 1 周 确；课程设计报告条理清晰 课程目标1、2、3、4、5 系统功能齐全、运行结果正 订票系统的设计与实现 独立完成 1 周 确；课程设计报告条理清晰 课程目标1、2、3、4、5 系统功能齐全、运行结果正 运动会分数统计系统的设计与实现