幼儿园中班社会课件.docxVIP

幼儿园中班社会课件 是我们课堂授课的蓝本。社会活动《我会》让中班幼儿养成物归 原处的好习惯，如下是精心为你挑选的幼儿园中班社会课件，欢迎大 家踊跃阅读！ 1、知道要保持房间和自己用的物品的整齐。 2、学习自己的房间，能按物品的种类有序的摆放物品。 知道要保持房间和自己用的物品的整齐。 学习自己的房间，能按物品的种类有序的摆放物品。 1、请家长提供幼儿房间的照片。 2、练习册。 3、成心弄乱教室。 一、通过讨论进入活动主题。 1、师：你有自己的小房间吗?你的房间里都有什么？ 2、师：爸爸妈妈的房间里有什么呢？ 3、教师鼓励幼儿大胆发言。 二、教师出示照片，让幼儿猜猜这些分别是谁房间的照片。 1、教师：猜猜这是谁的房间?照片上的房间让你有什么感受? 2、幼儿猜测并答复。 3、教师小结：照片中的房间有的比较凌乱，有的比较整齐。 三、引导幼儿讨论使房间干净整齐的方法。 1、教师：怎样才能使我们的小房间整整齐齐的呢？ 2、幼儿交流讨论。 3、请房间整洁的幼儿说说自己或父母房间的经历，如按照物品 的归类，将物品有序地摆放在相对固定的位置上等。 四、让幼儿学习按照有序的方法收拾教室里的用品。 1、教师：你们看，我们的教室很乱，现在让我们一起来收拾教 室吧！ 2、幼儿开始动手分区域收拾教室。 五、幼儿间交流将教室收拾整齐的方法。 教师：现在你们自己动手了教室，也把原本凌乱的教室得整整齐 齐了，你能从中找到教师的好方法吗?谁能来说一说?和小朋友一起分 享一下呢？ 师、幼小结：按物品的用法、材质等归类摆放好。 六、介绍练习册的操作方法。 1、教师：在我们练习册的第六页有一个“我会”的练习题，需要 小朋友根据自己的实际情况给自己打分噢!看看你能为自己打几分 呢！ 2、教师：首先看看自己会做哪些事?是不是每天都在做呢?还是 今天做了，明天又不做呢？ 3、教师小结：不是一天的事，我们只有每天都在，时时在才能 让我们的教室、寝室，我们自己的小房间整整齐齐的。