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情景导入
你发现了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出哪些加法问题?
一共捉了多少只 ?
38
先算: 20 + 10 = 30
再算: 6 + 2 = 8
最后算:30 + 8 = 38
30
8
探索新知
38
先算:26 + 10 = 36
再算:36 + 2 = 38
探索新知
巩固新知
1.
(1)
(2)
探索新知
可以用竖式计算,试试看。
2 6
3
8
3
8
38
用竖式计算,相同数位要对齐。
把相同的数位相加。
典题精讲
一共捉了多少只 ?
34
课堂小结
两位数加两位数的计算:
1.借助摆小棒、拨计数器,进行口算。
你学到了什么?
2.用竖式计算,相同数位要对齐。
把相同数位相加。
延时作业
课本:
P66——67 自主练习
谢谢观看!
8
6
6
7
学以致用
9
8
6
8
1.
学以致用
2.
学以致用
3. 填一填
39
88
58
59
99
学以致用
4.
23
+
16
39
典题精讲
一共捉了多少只 ?
3
4
1 1
34
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