2022年识字教案3篇(模板).docxVIP

2022年-2023年最新 2022年-2023年最新 2022 年识字教案 2022 年识字教案 3 篇 识字教案 篇 1 教学目标： 教学目标： 1 1、 认识懂、貌等 14 个生字。会写洗、认等六个字。 2、 初步感受语言的韵律美。 2、 初步感受语言的韵律美。 3、 有尊敬长辈、孝敬父母的愿望和行动。 3、 有尊敬长辈、孝敬父母的愿望和行动。 教学过程： 教学过程： 一、 导入新课 一、 导入新课 1、带全家福，粘贴欣赏。 1、带全家福，粘贴欣赏。 我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。这个单元我们要学习的是有关家庭中的一些有趣的事情。这节课先学一首有趣的家庭三字经。 我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里 的每一个人。这个单元我们要学习的是有关家庭中的一些有趣的 事情。这节课先学一首有趣的家庭三字经。 二、 整体感知 二、 整体感知 师：读三字经有方法，那就是要三字一顿读才有味道。 师：读三字经有方法，那就是要三字一顿读才有味道。 1、自由练读两次，读准字音。 1、自由练读两次，读准字音。 2、配乐范读。 2、配乐范读。 3、小朋友同桌对读，互查。 3、小朋友同桌对读，互查。 4、分句检查读。 4、分句检查读。 三、 学三字经，学生字。 三、 学三字经，学生字。 1、自由放声读文，你喜欢读哪句，就读哪句，读给同桌听。 1、自由放声读文，你喜欢读哪句，就读哪句，读给同桌听。 2、默读课文，不出声，不指读，不动唇。你读懂哪些地方，不懂的地方提出讨论。读懂一句说一句，读懂两句说两句。 2、默读课文，不出声，不指读，不动唇。你读懂哪些地方， 不懂的地方提出讨论。读懂一句说一句，读懂两句说两句。 3、出示第一句： 3、出示第一句： （1） 学习懂、貌。 （1） 学习懂、貌。 （2） 先出示懂礼貌读准音。插顺口溜：懂就懂，不懂就不懂，不能不懂装懂，更不能懂了也不让人知道你懂。哪些行为是 （2） 先出示懂礼貌读准音。插顺口溜：懂就懂，不懂就不 懂，不能不懂装懂，更不能懂了也不让人知道你懂。哪些行为是 懂礼貌的行为。 （3）年少反过来就是少年，意思一样。这样的词很多，高ft-ft高 花红-红花 小羊-羊小 （3）年少反过来就是少年，意思一样。这样的词很多，高 ft-ft高 花红-红花 小羊-羊小 （4）哪些人是我们是长辈？ （4）哪些人是我们是长辈？ （5）朗读指导 （5）朗读指导 4、学习第二、三两句。 4、学习第二、三两句。 （1）学习父、母、教、认、错、事、改 （1）学习父、母、教、认、错、事、改 （2）出示父母教认真做错事改正词语练读。 （2）出示父母教认真做错事改正词语练读。 认真换哪个词？事扩词找朋友。即可以说成立即马上。改怎么记？长辈错的时候有吗？说说。你是怎么提醒的？理解朗读态度好心意诚。 认真换哪个词？事扩词找朋友。即可以说成立即马上。改怎 么记？长辈错的时候有吗？说说。你是怎么提醒的？理解朗读态 度好心意诚。 （3）朗读指导。 （3）朗读指导。 5、读四、五两句。 5、读四、五两句。 （1）学生字愿、碗、筷、扫、夸愿承担洗碗筷扫庭院人人夸愿字扩词。 （1）学生字愿、碗、筷、扫、夸愿承担洗碗筷扫庭院人人 夸愿字扩词。 （2）夸用一句话夸夸你的好朋友。 （2）夸用一句话夸夸你的好朋友。 （3）朗读指导 （3）朗读指导 6、小结同 6、小结同 师：小朋友要做好孩子，就应该从小做起，从现在做起。 师：小朋友要做好孩子，就应该从小做起，从现在做起。 7、齐读全文。配乐朗读，背诵。 7、齐读全文。配乐朗读，背诵。 四、 巩固字词 四、 巩固字词 1、卡片游戏复习生字。 1、卡片游戏复习生字。 2、猜字谜：白儿左边虫无脚。重心靠边戴草帽。二十一日有金钱。己见反文尾巴小。 2、猜字谜：白儿左边虫无脚。重心靠边戴草帽。二十一日 有金钱。己见反文尾巴小。 3、同桌互读课后词语。 3、同桌互读课后词语。 4、和好朋友考考生字。 4、和好朋友考考生字。 五、 写字指导 五、 写字指导 1、扫、认、真的拼音提示。 1、扫、认、真的拼音提示。 2、注意真的三横， 2、注意真的三横， 3、父和母的笔顺。 3、父和母的笔顺。 六、 作业 六、 作业 A、背诵识字二，认字识字二 A、背诵识字二，认字识字二 B、每天帮父母做一件好事，做记录，一星期后交流。 B、每天帮父母做一件好事，做记录，一星期后交流。 识字教案 篇 识字教案 篇 2 教学目标 教学目标 1.学会本课 1.学会本课 8 个生字，两条绿线内的字只识不写。认识一个 偏旁。 2.仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的事物联 2.仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的事物联 系起来。 3.朗读词语，积累词语，体会农村夏夜的情景。