八年级数学上册 3.1 勾股定理 如何构造直角三角形求线段的长度素材 (新版)苏科版.doc

八年级数学上册 3.1 勾股定理 如何构造直角三角形求线段的长度素材 (新版)苏科版.doc

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE 1 可修改 欢迎下载 如何构造直角三角形求线段的长度 难易度:★★★★ 关键词:勾股定理 答案: 解决此题的关键在于作辅助线构造直角三角形,即过点P做OB的垂线段,再解直角三角形求解。 【举一反三】 典例:如图,∠AOB=30°,OP是角平分线,PC∥OA,PD⊥OA,假设PD=1,那么PC的长为_______. 思路导引:一般来讲,解决此题要准确把握辅助线思路是由角平分线想到的,并由此构造直角三角形,解直角三角形求解。 标准答案:2

您可能关注的文档

文档评论(0)

189****5087 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7102116031000022
认证主体仪征市思诚信息技术服务部
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA278RWX8D

1亿VIP精品文档

相关文档