疫情防控学校心理健康教育课题研究实验报告.docx

疫情防控学校心理健康教育课题研究试验报告 随着教育实践的进展，关于在中小学校开展心理健康教育工作的认识已日渐统一，在此方面开展教育研究与实践的学校也在不断增加。由于社会生活需要带动的心理健康科学的普及与应用，推动着学校心理健康教育工作逐步得到加强。心理健康教育实践的需要召唤着心理健康教育的完善，在实践过程中的一些模糊认识与心理健康教育的评论偏差也需要对心理健康教育进行正确的理论探究。 一、试验课题的提出与意义： 素质教育体现以学生全面素质的提高与个性进展为目标，长期以来受应试教育的影响，人们偏重于学生的智育进展，忽略学生的身心进展。中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推动素质教育的决定》中明