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一、毕业论文开题报告书
(一)本项目选题的依据与意义
当前我国舞蹈教学理论研究处在理论上的探索期,其实这还是一个关乎舞蹈教学方法应用的主导价值取向问题。舞蹈教学应用比赛教学法,不仅涵盖着促进学生的精神发展和社会发展的人文价值,还包含着增强学生的体质和身体健康的自然属性。如果在教学中不秉持关注学生健康、增强青学生体质的主导价值取向,那么也就不会触及增进学生舞蹈协调能力、强化学生舞蹈技术动作的自由全面发展问题。因此,舞蹈教学无论是内容还是方法不植根于关注学生健康、强壮学生体质的沃土之中,也就不能够逐步实现由关注学生健康、强壮学生体质阶段向增强学生舞蹈协调能力、强化学生舞蹈动作技能阶段过渡的学生个
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