部编三下语文全册复习资料每周一练.docx

部编三下语文每周一练（1） 班级 姓名 一、字词百花园。 1.选择下面句子中正确的读音或汉字，打“√”。 （l）小明说谎了，正挨（āi ái）着墙罚站，生怕挨（āi ái）骂。 （2）他闲散（sǎn sàn）地坐着，感觉烦恼都烟消云散（sǎn sàn）了。 （3）少年就像初升的太阳，朝气（蓬 篷）勃。 （4）春天的晚风，带着阵阵花香，吹（佛 拂）着人们的头发。 2.认真拼读，规范书写。 春天到了，róng　huà的xī　 shuǐ róng　huà xī　 shuǐ yàn　 zi fǎng　 fú wǔ dǎo 3.小明在书中读到：这些聚在一起吵吵嚷嚷的家伙被人撵出去了。 （1）这句话中“聚”字的第十笔是_________。 （2）小明不认识“撵”字，他使用部首查字法，应先查部首_________，再查_________画。这个字的读音是_________，在句中的意思是_________（填序号）。 4.下列填入横线上的词语，最恰当的是（ ）。 （1）一次____________的机会，我成了社区抗疫“小小宣传员”。 （2）被誉为“中国天眼”的射电望远镜____________度稳居世界之首。 A.偶然 灵巧 B.偶尔 灵敏 C.偶尔 灵巧 D.偶然 灵敏 二、句子游乐场。 1.照样子，将句子改写得更加优美生动。 例：天空中飞着几只小燕子。→湛蓝的天空中飞着几只活泼可爱的小燕子。 花朵绽开了笑脸。 ___________________________________________________________________ 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.我们背诵并搜集了许多古诗。 B.我家的生活永平有了明显的增强。 C，这篇文章记叙了攀登泰山。 D.春姑娘迈着轻盈的步子来到人间。 3.选择合适的事物把下列比喻句补充完整。 A.五颜六色的焰火 B.碧绿的大圆盘 C.用清水洗过的蓝宝石 （1）你看，池塘里的荷叶真美呀，像一个个（ ）。 （2）港湾里闪耀的多彩的灯光，像（ ）洒落人间。 （3）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像（ ）一样。 三、课文欢乐谷。 1.可爱的生灵让古诗显得富有生趣。你瞧，《绝句》中的“________________，________________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯安闲睡觉的情景；《惠崇春江晚景》中的“______________________，______________________”写出了鸭子最先察觉了初春江水回暖的情景；《三衢道中》中的“______________________，______________________”写出了黄鹂鸣叫的情景。 2.本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那_____________________的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池_____________________的荷花，和汪曾祺一起认识了一群______________________的昆虫。 四、阅读芳草地。 蝈蝈 蝈蝈，我们那里叫作“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉（kuǎ）”字，叫作“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱！”——停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。早晨，掐了南瓜花喂它，只是取其好看而已。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篦的洞里咬你的指头肚子一口！ 另有一种秋叫蛐子，较晚出，体小，通体碧绿如玻璃料，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盒中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蛐子价钱比侉叫蛐子贵得多。养好了，可以越冬。 叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会儿就熟了。味极似虾。 ——汪曾祺《夏天的昆虫》 蝈蝈，身体呈绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃。雄性蝈蝈的前翅有发声器，能发出清脆的声音，这声音可以传播到几百米外，听到声音的雌蝈蝈就会循声而来。蝈蝈的叫声大小表现出它的身体状况。叫声越大，个头越大，身体越壮，寿命也相对较长。 ——《奇妙的昆虫世界》 1.联系上下文，想一想“侉叫蛐子”中的“侉”是什么意思，写一写。 侉：_______________________________________________________________ 2.“叫蛐子”名字的由来是什么？请用“_____”在文中画出来。 3.根据选文内容，为蝈蝈制作一份“昆虫备忘录”。 4.判断下列说法是否正确，正确的打“