黑龙江省尚志市逸夫学校七年级数学下册 5.4 平移导学案2（新版）新人教版.doc

可以修改 平 移 学习目标 1.能按要求作出简单的平面图形平移后的图形； 2.灵活运用平移的相关知识进行图案设计，增强审美意识。 重点 能按要求作出简单的平面图形平移后的图形； 难点 利用平移知识解决具体问题 旧知链接： 1.在平面内，将一个图形沿某个方向＿＿＿一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移改变的是图形的＿＿＿＿＿。? 2.图形的平移是由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿决定的。?②平移的方向不一定水平。? 3.平移性质：①平移不改变图形的＿＿＿＿和＿＿＿＿。?②经过平移所得的图形与原来的图形的对应线段＿＿＿ 自研自探环节 1、下面的每组图形中，左面的平移后可以得到右面的是（ ） A B C D 2、三角形ABC从一个位置平移到另一个位置，则下列说法不正确的是（ ） A、AB=A′B′ B、AB//A′B′ A A′ C、四边形BC B′C′为平行四边形 D、AA′BB′CC′ B C B′ C′ 3、一个长方形ABCD沿PQ对折，A点落到A′位置，则（ ） A、∠APQ≠∠A′PQ B、A′P A′Q D C C、PQ有可能平分∠A′QA A′ D、三角形 APQ和三角形APQ的面积相等 P A Q B 4、所示,平移△ABC可得到△DEF,如果∠A=50°,∠C=60°,那么∠E=____度,∠EDF=_______度,∠F=______度, ∠DOB=_______度. 5已知，当时，；当表示的数在1的基础上向左移动100个单位以后，对应的值是（ ） A、201 B、199 C、 D、 提高题： 6、一只小燕鱼正在自由的游动，它起始的位置如图所示： B C F A D E 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （1）请将组成小燕鱼轮廓的点的数对（x，y）填写在下面： A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） E（ ， ） F（ ， ） （2）若小燕鱼游动的速度为0.5格/秒，那么8秒后小燕鱼游到哪里了呢？请在上图中画出小燕鱼的位置。 二合作探究环节 课后反思：