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中国古典文献学课程教学讲义稿
导 论
一 、教学目标：
通过导论的学习，使学生了解“文献”的由来，知晓“文献”古今含义的异同。理解“征文考献”的作用和意义。知道古典文献学探讨的内容及任务。了解中国古典文献学发展概况。
二、教学重点、难点：
1，教学重点：
（1）“文献”的含义：古代“文献”的含义；古人强调“征文考献”的作用及意义。现代“文献”的定义。
（2）古典文献学探讨的内容及任务。
（3）中国古典文献学发展的历史概况。
2，教学难点：
中国古典文献的起源与性质；中国古典文献学的现代意义。
三、教学方法：
老师讲授为主，启发学生阅读思索为辅。
四、教学课时：
2课时。
五、教学内容：
第
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