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;;;探究形式:同桌两人一组
实验材料:;实验步骤:
A在杠杆尺的左侧任选一个挂钩作为阻力点,
B在杠杆尺的右侧任选一个挂钩作为动力点;
A在阻力点挂上任意数量的回形针,B在动力点上挂回形针,想办法使杠杆尺保持平衡;
将实验记录写在p7表格上。
A 改变阻力点位置,两人继续步骤2-4。;活动一:研究杠杆的平衡;1;左边(阻力点)情况;左边(阻力点)情况;活动一:研究杠杆的平衡;研究杠杆;1;1;活动二:制作简易小天平;1.调节黑色旋钮的位置,使指针刚好跟支架重合。
2.将需要测量的物体放在左盘中,选取合适数量的砝码(回形针)放在右盘中,直到天平达到平衡。
这时砝码的总质量就是物体的质量。;支点;支点;像撬棍这样的简单机械叫杠杆。
杠杆上有三个重要位置:动力点、支点、阻力点。
杠杆可以分为:省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
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