2022年师德师风专项整治行动实施方案.docxVIP

PAGE 1 - 2022年师德师风专项整治行动实施方案 为切实加强学校师德师风建设，进一步规范教师职业道德行为，整治师德师风方面存在的突出问题,提升教师职业道德水平，健全师德师风建设长效机制，根据省教育厅《关于在全省教育系统开展师德师风专项整治行动的通知》精神，结合学校“能力提升建设年”活动部署，深化巩固“学**·守师德·正师风”师德教育成果，决定开展师德师风专项整治行动，实施方案如下。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，全面践行新时代高校教师职业行为十项准则。通过专项整治行动，狠抓师德教育，严格制度规定，严格违规惩处，严格师德督导，重点整治师德师风方面存在的突出问题，正师德，铸师魂，修师风，全面提升教师职业形象，提升师德整体水平，提高教育教学质量。 二、组织领导 为确保本次行动取得实效，成立“师德师风专项整治行动”工作领导小组。领导小组成员名单如下： 组 长：XX 执行组长：XX 副 组 长：XX 成 员：XX 各二级单位党政主要负责人。 领导小组下设办公室，办公室设在人事处，办公室成员名单如下： 主 任：XX 成 员：XX 三、整治内容 （一）师德师风建设工作尚未完善环节。 （二）教学单位师德师风建设制度不完善、培训教育不到位、工作不落实等情况。 （三）教职工违反《新时代高校教师职业行为十项准则》出现的严禁行为。 （四）教职工出现学校《师德负面清单》中的行为。 （五）教职工违反学校《教职工日常行为规范》《教职工日常行为补充规范》的行为。 四、阶段步骤 师德师风专项整治行动贯穿2022年全年。 （一）宣传动员（3月）。学校召开师德师风专项整治行动工作部署会，要求全校副处以上管理骨干、副教授以上教学骨干参加。对本次师德师风专项整治行动进行宣传、动员和部署，强调工作的重要性、整治的重要内容，明确责任主体，强化工作纪律。各单位、各部门按照学校的整体方案，制定本部门的实施细则（二级学院4月10日前将实施细则电子版报送人事处备案）。党委宣传部要根据师德师风专项整治行动动员大会精神，对此项工作的目标要求、主要任务、工作安排、用专栏、标语、官网、公众号等方式加以宣传，形成浓厚氛围，使每一位教师提高对师德师风整治行动的紧迫性和必要性的认识，增强师德修养的自觉性。 （二）专题学习（4月）。各单位、各部门组织全体教职工通过“集中学习+自学”方式，以专题讲座、线上线下培训、影片观看、事迹宣讲、警示教育、座谈交流、公开宣示承诺等活动，关于教育和师德师风的重要论述，学习教育及师德师风建设的有关法律、规章、制度。学习《教育法》《教师法》《高等教育法》《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》等，强化学习《高等学校教师职业道德规范》《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《师德负面清单和失范行为处理办法》《教职工日常行为规范》等，把握师德的基本要求，提高全体教师的法治素养、规则意识，确保每位教师知准则、守底线。 （三）自查自纠(5月-6月)。教职工在认真学习师德师风建设相关文件的基础上，开展师德反思自查活动，并填报本学度《师德师风建设自查表》；各单位、各部门要开展警示教育活动，正常引导教师开展批评与自我批评活动，针对整治内容，通过召开座谈会、发放调查表、设立意见箱、公布举报电话等形式收集整理师德师风存在的问题，开展师德问题大排查，剖析存在的师德问题，查找本部门在师德师风建设的薄弱环节，形成问题清单。（二级学院6月25日前将师德师风专项整治行动阶段性总结电子版报送人事处备案） （四）集中整治(7月-9月)。各单位、各部门针对自查自纠发现的师德师风问题，薄弱环节，要做好分析研判、制定整改措施、明确责任期限、形成方案台账，力求取得阶段性整治效果。对师生反映强烈、社会影响恶劣的突出问题作为集中整治重点，发现一起，查处一起。 （五）督查考核(10月-12月)。师德师风专项整治工作领导小组组织考核人员，围绕师德师风学习计划、教育活动、自查自纠及整改落实，分批深入各二级单位开展师德师风督查行动，确保整治工作落实落细。（二级学院12月25日前将师德师风专项整治行动年度工作总结电子版报送人事处备案） 五、方法措施 （一）健全师德建设监督机制。落实师德师风建设主体责任，建立健全师德学习、师德教育、师德培训、师德考核、师德监督等全过程督查考核机制，将督查考核结果纳入二级单位学年度工作目标管理考核。加强学校监督,要在校园显著位置公示举报电话、邮箱等信息,依法依规接受监督举报。强化社会监督，探索建立师德师风监督员制度，建立师德重大问题报告和师德舆情快速反应制度，及时研究加强和改进师德建设的政策措施，形成学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系。 （