《商务英语口语》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

《商务英语口语》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1101129039 课程名称（中/英文）：商务英语口语/Business Englis Speaking 课程类别：专业基础课程 学分：2 总学时：32 理论学时：16 实验/实践学时：16 适用专业：商务英语 适用对象：本科 先修课程：英语语音、商务英语听说 教学环境：多媒体教室 开课学院：外国语学院 二、课程简介 1. 课程任务与目的 商务英语口语是商务英语专业的一门综合性、实用性都很强的专业基础课程、考试课。通 过各种商务活动的具体情境，商务交际的不同内容和商务活动的不同环节，为学习者提供了多 样的商务英语交际训练场景和英语口语活动形式 （对话、讨论和演讲），使学生熟悉常用的商务 语言和用法，掌握商务英语口语交流的基本技能；教师在课堂上可以对商务交流中中西文化和 思维模式等进行对比，寓思想教学于语言教学之中。 2. 对接培养的岗位能力 本课程对接的岗位能力从属于 “毕业要求 3、5、7”，对接的指标点为 “3.2、5.2、7.1”。 岗位能力包括：（1）在职业场合熟练运用英语语言沟通与交流的能力。；（2）具有国 际视野和 较强的跨文化沟通能力和团队协作能力；（3）具有较强的思辨、创新及研究能力。 三、课程教学目标 本课程的教学目标体现在三个方面： 毕业要求 指标点 课程目标 1．本课程旨在传授商务英语 口语基础知识、对学生进行全 3. 具备扎实的英语基本功，熟 指标点 3.2 具备扎实的英语口 面严格的基本技能训练，同时， 练掌握 “听、说、读、写、译” 语表达能力，英语语音语调标 让学生广泛接触商务英语词 等英语技能，能在职业 准，掌握在不同场景进行口语 汇，了解相关的商务背景知识、 场合熟练运用英语语言沟通 与交流。 会话，交流，商务谈判及商务 商务会议情况及商务环境中 演说等技能和技巧。 不可避免的一些基本工作内 容，培养学生在商务场合中实 际运用语言的能力。 2．通过专业的口语训练，大 幅度地提高学生的日常英语， 指标点 5.2 具备对文化差异的 尤其是商贸英语的会话能力 5. 具有国 际视野和较强的跨 理解、适应和沟通等能力，能 及口语技巧。掌握在实际商务 文化沟通能力和团队协作能 自如地运用英语进行跨文化商 活动中的礼仪，了解不同国家 务活动。 地区之间的风俗差异和文化 力。 差异，树立正确的人生观价值 观，深化民族自豪感与自信心， 从而的开展商务活动。