大自然的声音课件.ppt

宁子小学 姚芸芸 学习目标： 　 1．了解课文的描写方法，想象课文中描述过的声音，感受大自然的美。 2．朗读课文，体会不同声音所表示的不同事物。 3．体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。 重点、难点： 1．有感情地朗读课文，感受大自然的美。背诵自己喜欢的部分。 2．让学生知道大自然有哪些美妙的声音，并感受美妙的声音，说说有些什么新的发现。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出 。不一样的树叶，有 ；不一样的季节，有 。??? 填一填 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 淙淙地 潺潺地 哗啦啦地 当小雨滴 起来，他们便一起唱着歌：小溪 地流向河流，河流 地流向大海，大海 地汹涌澎湃。从一首 的山中小曲，唱到 的海洋大合唱。 填一填 动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”